八年级生物下册8.1.1传染病及其预防课件新版新人教版.pptVIP

* 8.1.1 传染病及其预防 情景引入 教学目标 1、举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。 2、说出传染病的预防措施。 3、归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。 如何区分传染病与非传染病？ 一、常见的传染病 近 视 眼 近视眼和流感二者的致病原因有何不同？ 近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染. 流 感 流感是由外来的致病病毒引起的，具有传染性。 由病原体因起的（细菌、真菌、病毒和寄生虫），能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如：流行性感冒、疟疾、蛔虫等。 传染病的概念 由病原体引起的。 病原体：能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫、真菌等。 传染病的原因 结核病 蛔 虫 病 结 核 杆 菌 HIV立体模式图 艾滋病 常见的病原体 传染病的特点： 传染性和流行性 传染源 二、传染病流行的基本环节 传播途径 易感人群 传染源： 能够散播病原体的人或动物。 流感患者 携带狂犬病病毒的狗 空气、飞沫 生物媒介 接触 饮水、饮食 患者 健康者 传播途径：病原体离开传染源到达健康人或动物所经过的途径。 易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。 流感患者 (空气) 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行的三个基本环节，必须同时具备才能流行，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来 传染源 易感人群 传播途径 (病原体） 控制传染源 三、传染病的预防措施 切断传播途径 保护易感人群 当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施： 1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50 万只。 控制传染源 2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。 切断传播途径 保护易感人群 接种流脑疫苗