汉魏晋诗三首+课件(55张).ppt

对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 “比兴” 主旨：抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建功立业的思想。 七、对比阅读 陶渊明：（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，别号五柳先生，晋浔阳（今九江）人。青年时代曾怀着建功立业的壮志，几次出仕，29岁时出任江州祭酒，不久又归隐。后又时隐时仕。当时东晋政治日益腐败，统治阶级内部的矛盾十分尖锐，权利斗争剧烈。他的抱负得不到施展，又不肯与黑暗的士族社会同流合污。 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 适：适应，迎合。 韵：气质，本性。 三十年：当作十三年。陶潜自太元十八年（３９３）为江州祭酒， 至彭泽弃官，共十二年。次年作这诗。正好十三年。 　　 这首诗显现的画面很有层次。近处，宅院、林木，亲切可即；远处，村落、炊烟，给人以悠长的遐思。一近一远，使画面具有纵深感。　　诗歌的语言就象那茅舍一样质朴无华；其间的意趣就象那缕炊烟一般高渺。诗人以叙家常的笔调吐露胸襟，整首诗宛如一条涓涓溪流，以其从容不迫的流动，将作者带入一个“豪华落尽见真淳”的艺术境界。诗人采用了一种与朴实淳厚的田园生活本身完全谐调的艺术形式，从而使诗歌具有自然真挚之美。而这正是陶渊明诗独具的魅力。 在《三国演义》和戏剧舞台里曹操的性格特征是阴险、奸诈、残暴。这和曹操在《短歌行》等诗句中透露出的情操是否有极大的反差？真正的曹操是怎样的呢？ 六、研究探讨： 还曹操本来面目： 曹 操 （155-220 ） 毛泽东主张实事求是评价历史人物，说：“曹操统一北方，创立魏国，抑制豪强，发展生产，使遭受大破坏的社会开始稳定和发展，是有功的。说曹操是奸臣。那是封建正统观念制造的冤案，这个案要翻。”（《毛泽东读史》） 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水 今上岳阳楼 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 亲朋无一字 老病有孤舟 戎马关山北 凭轩涕泗流 诗人少年时期曾立壮志：致君尧舜上，再使风俗醇。但如 今却老病孤愁，毫无建树，但诗人并未消沉，他仍旧关心 国家大事。诗人也在这首诗中运用了比兴手法，如“孤舟” 就比喻了诗人飘泊无依的人生境遇。 小结 本节课主要学习了这首诗的主旨、结构和 作者运用“比兴”写法来抒发个人内心情怀的写 作技巧。要把握这些内容，就必须加强诵读， 如果连课文都不熟悉，就不可能完成学习目标。 归 园 田 居 陶 渊 明 之三： 第三课时教学重点： 1、简介陶渊明； 2、诗中所表现的作者淡泊名利、洁身自好的品格； 3、诵读课文，读出语感。 教学方法：讲授法、诵读法、合作探究法 教学准备：多媒体幻灯片 一、简介作者 在39岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！”即日，他便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走上了归田的道路。死后，友人私谥“靖节”，世称“靖节先生”。 陶渊明是我国文学史上杰出的田园诗人。他 归隐之后，写了不少田园诗。诗中往往含有 他对腐朽统治集团的憎恶和不肯同流合污的 精神，意境淡远，语言质朴，有丰富的现实 内容和独特的风格。他的作品现存的有诗一 百二十多首，还有散文、辞赋等，著 有《陶渊明集》。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 著（着）悉如外人，黄发垂髻，并怡然自乐。 ——陶渊明 『桃花源记』 “归去来兮，田园将芜胡不归？…… 悟已往之不谏，知来者之可追。 实迷途其未远，觉今是而昨非。” [注] ①胡：为什么。②谏：挽回。 ③追：补救。 ——陶渊明《归去来兮辞》 二、品读鉴赏 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 羁鸟：笼中鸟。 故渊：鱼儿原来生活的水潭。 拙：愚拙。 荫：遮盖。 暧暧：昏暗、模糊。 依依：轻柔缓慢的上升。 墟：集市，村落。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 虚室：空寂的屋子，比喻内心明净洞澈的境界。 自然：既可理解为自然界，又可理解为田园生活。 这组诗约作于从彭泽弃官归隐的第一年，时年四十二岁。 三、参考译文 少无适俗韵，性本爱丘山。 从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。 　 误落尘网中，一去三十年。 错误地陷落在人世的罗网中，一去就是十三年