山东诗营市备战2018中考生物七下第三单元第五章课件20170927447.pptVIP

呆小症与侏儒症的比较 幼年时激素分泌不足；成年后身材矮小 相同点 智力正常，生殖器官发育完善 智力水平低下，生殖器官发育不全 表现 幼年时生长激素分泌不足 幼年时甲状腺激素分泌不足 病因 不同点 侏儒症 呆小症 比较项目 讲：呆小症和侏儒症因为其外在表现症状相似，常常放在一起比较，容易混淆。 练：链接实战演练模拟预测T3 考点二 神经调节的结构基础 (3年1考) 常考角度　大脑、小脑和脑干的功能 例3(2014·东营)我国《机动车驾驶证申领和使用规定》中 关于道路交通安全违法行为记分分值明示，饮酒后驾驶机 动车的一次记12分。酒后驾车明显表现为反应慢、动作不 协调，从而影响各项操作。这主要是因为酒精麻醉了驾车人 的( ) A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 B 考点三 神经调节的基本方式 (3年4考) 常考角度?　反射弧及各部分的功能 例4(2017·东营)某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射神经结构(如图)的叙述，正确的是(　 　) A．[1]是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应 B．[3]是神经中枢，痛觉就是在这里产生的 C．该反射活动的神经冲动传导途径是[5]→[4]→[3]→ [2]→[1] D．[3]是神经中枢，受到大脑皮层的控制 √ 反射和反射弧 1．反射是人体的生理功能，是神经调节的基本方式。反射弧是反射的结构基础。 2．反射必须通过完整的反射弧来实现，反射的发生还必须有外界或内部的各种刺激。 3．神经冲动在反射弧中传导的方向是感受器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→效应器。 常考角度?　非条件反射和条件反射 例5(2017·东营模拟)你知道吗？我们能够正常生活和学习 都是人体生理活动调节的结果。下面，就让我们通过“口 腔对淀粉的消化作用”这节实验课上的经历来感受一下吧。 (1)一开始上课，老师提出实验要求。听清老师讲话，依赖 于听觉。在听觉形成过程中，外界声波引起鼓膜振动后， 能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是_______。 (2)实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上 的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处 的板书，这是因为眼球结构中的_________具有调节作用。 耳蜗 晶状体 * 第五章　人体生命活动的调节 知识点一 人体的激素调节 1．内分泌系统与激素。 (1)内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的 _____ _____ ，并随着血液循环输送到全身各处，如垂体、甲状 腺、胰岛、肾上腺等。 (2)激素：由 _________分泌的对身体有特殊调节作用的化 学物质。 毛细 血管 内分泌腺 讲：Ⅰ.内分泌腺与外分泌腺的区别： 唾液腺、汗腺、肝脏、胰腺等 汗液、 胰液等 经导管排出 有 外分 泌腺 垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛等 激素 经血液送出 无 内分 泌腺 举例 分泌物 分泌物输 送方式 导管 腺体 类别 　　Ⅱ.胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺。胰腺的 内分泌部指的是胰岛，分泌的胰岛素直接进入腺体周围 的毛细血管；胰腺的外分泌部分泌的胰液由导管排出。 Ⅲ.垂体是人体最重要的内分泌腺，不但分泌生长激 素，还分泌促激素，调节其他内分泌腺的活动。 练：链接实战演练模拟预测T1 2.人体内的激素及其作用。 幼年时分泌不足患 _______； 幼年时分泌过多患 _______； 成年时分泌过多患 ___________ 调节人体的生长发育 _______ 生长激素 分泌异常时的症状 作用 来源 类型 垂体 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 分泌过少时患 _______ ； 分泌过多时患 _______ 促进血糖合成 _____，加速血糖 分解，降低血糖 浓度 _______ 胰岛素 幼年时分泌不足患 _____ ___ ；成年人分泌过多患 ______。身体缺碘时患 ________________ 促进___________， 促进___________， 提高__________ 的兴奋性 _______ 甲状腺 激素 分泌异常时的症状 作用 来源 类型 甲状腺 新陈代谢 生长发育 神经系统 呆小 症 甲亢 地方性甲状腺肿 胰岛 糖原 糖尿病 低血糖 知识点二 神经调节的结构基础 1．神经系统的组成。 (1)神经系统是由_____、_______和它们发出的_______组 成的。其中_____和_______组成中枢神经系统，________ 和 _______组成周围神经系统。 脑 脊髓 神经 脑 脊髓 脑神经 脊神经 (2)神经系统结构和功能的基本单位是_________，受到 刺激，会产生并传导神经