演示文稿 30《寓言四则》.ppt

预习步骤 1、默读课题，揣摩本课内容； 2、认真阅读课前提示及第一个注释，了解作者、作品及本文的写作背景； 3、听读课文，同时画出并查阅不会读的字或不理解的词； 4、通顺、有感情地朗读课文； 5、精读课文，自行理解寓言的寓意； 6、再读课文，自主或合作完成预习检查题。 预习检测 1、文常填空。 寓言是一种文学体裁,多以比喻性的 寄寓意味深长的 ，给人以启示。主人公多为 ，也可是人或非生物。篇幅大多 ，情节具有 性，主题多是借此喻彼，借远喻近，借小喻大，借古喻今，具有 和 。在创作上常常运用 和 等表现手法。西方文学中最著名的寓言故事集是古希腊的《 》。 《智子疑邻》节选自《 》。韩非， 末期著名思想家，他的著作收在《韩非子》里。 《塞翁失马》节选自《 》。《淮南子》，又名《 》，西汉淮南王 等编著。《淮南子》保存了一些神话如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等。 2、给下列加点（线） 的字注音。 雕像（ ） 赫（ ）拉 宙斯（ ）庇（ ）护 饶（ ）头 爱慕（ ） 较量（ ） 喇（ ）叭 凯歌 粘（ ）住 智子疑邻 天雨（ ） 塞（ ）翁失马 其父（ ）曰 父（ ）子 何遽（ ） 好（ ）骑 堕（ ）而折（ ）其髀（ ） 跛（ ） 3、看注释，写出下列文言词语的意思。 《智子疑邻》： 〔雨（yù）〕 〔坏〕 〔筑〕　 〔亦云〕 〔暮〕 〔果〕　 〔亡〕 智 《塞翁失马》： 塞（sài）： 〔亡〕 〔吊〕 　〔将〕 〔何遽〕 〔富〕 〔居〕 　〔髀〕 〔引弦而战〕 　〔十九〕　 〔此〕 〔跛〕 〔保〕 创设情境，故事导入 《伊索寓言》中有许多寓言故事，如青蛙的肚皮、驴与愚蠢的狼、怯懦的蝙蝠、狼和小羊、贪婪的狗、愚蠢的乌鸦等。谁能讲出这部古希腊寓言故事集中的故事呢？ 今天，我们一起学习《伊索寓言》中的两则寓言：《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》。 检查预习，整体感知 1、文常填空。 寓言是一种文学体裁,多以比喻性的 寄寓意味深长的 ，给人以启示。主人公多为 ，也可是人或非生物。篇幅大多 ，情节具有 性，主题多是借此喻彼，借远喻近，借小喻大，借古喻今，具有 和 。在创作上常常运用 和 等表现手法。西方文学中最著名的寓言故事集是古希腊的《 》。 《智子疑邻》节选自《 》。韩非， 末期著名思想家，他的著作收在《韩非子》里。 《塞翁失马》节选自《 》。《淮南子》，又名《 》，西汉淮南王 等编著。《淮南子》保存了一些神话如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等。 2、给下列加点（线） 的字注音。 雕像（ ） 赫（ ）拉 宙斯（ ）庇（ ）护 饶（ ）头 爱慕（ ） 较量（ ） 喇（ ）叭 凯歌 粘（ ）住 智子疑邻 天雨（ ） 塞（ ）翁失马 其父（ ）曰 父（ ）子 何遽（ ） 好（ ）骑 堕（ ）而折（ ）其髀（ ） 跛（ ） 3、看注释，写出下列文言词语的意思。 《智子疑邻》： 〔雨（