演示文稿 18《竹影》.ppt

预习步骤 1、默读课题，揣摩本课内容； 2、认真阅读课前提示及第一个注释，了解作者、作品及本文的写作背景； 3、大声朗读课文，同时画出并查阅不会读的字或不理解的词； 4、通顺、有感情地朗读课文； 5、精读课文，自行理清文章思路； 6、再读课文，自主或合作完成预习检查题。 梅、兰、竹、菊是中国文人画的传统题材，寄寓着画家对于崇高品格的追求。 儿歌《影子》 丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。 小组合作，探究问题 1、你觉得课文哪些描写最为生动？为什么？ 2、你是否也在做游戏时进行着一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现呢？ 班内展示，交流成果 1、你觉得课文哪些描写最为生动？为什么？ 你是否也在做游戏时进行着一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现呢？ 品析文中充满情趣的描写 练习二、课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动？为什么？ 如：原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。 大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。 …… 聊感受 你觉得爸爸是个怎么样的人？ 富有耐心慈心爱心、理解、支持、散教孩子 …… 练习三、△我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃娃，用野花编花环……留心一下，想一想，你是否也在进行着一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现呢？ 你还有什么问题吗？ 我们一起来解决吧！ 游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使。 —— 鲁迅 每个会游戏的人都有艺术天份，关键在于有没有努力把它发挥出来。 拓展延伸，扩大外延 中国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。 什么是写意画? 写意画即是用简练的笔法描绘景物，主张神似，注重用墨，强调作者的个性发挥。 什么是工笔画？ 工笔画即是以精谨细腻 的笔法描绘景物的中国 画表现方式。 民间艺术：皮影戏 皮影称为30-40年代的动画片。它是用牛皮、羊皮做成各种人物、动物造型。表演的时候，在台前竖一块白布，打上特制的灯光，配上锣、鼓等伴奏，使人物、动物的形象栩栩如生。 有“影”字的四字成语 形影不离、形单影只、形影相吊（慰问）、顾（看）影自怜 刀光剑影、影影绰绰（形容模模糊糊，不真切）杯弓蛇影（比喻疑神疑鬼，自相惊扰。又比喻虚幻，实际上并不存在的东西） 有“影”的诗句 （1）举杯邀明月,对影成三人。 （2）花开溪鱼生,鱼戏花影乱,花下捕鱼人,莫作桃花看。 （3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 （4）天上月一轮，湖中影成三。 （5）山光悦鸟性，潭影空人心。 （6）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （7）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 比较一下本文与《童趣》的异同 相同点： 1、都表现了童真、童趣。 2、都富有想象力和审美情趣。 不同点： 1、《童》是文言，选取几件事；《竹》是现代文，一件事。2、《童》注重想象、联想；《竹》注重审美。 西 洋 画 像照相， 重写实。 中 国 画 像符号， 重写意 不论是中国画还是西洋画，都是一种艺术。我们要学会发现身边的艺术，并学会谦虚地请教别人。 课堂小结： 艺术是美好的，但艺术并非高不可攀，它存在于日常生活中甚至孩子不经意的游戏中。法国著名雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们不仅要善于发现美，而且更要善于创造美。这样，有一天你会发现，你拥有了自己的艺术人生。 罗中立——《父亲》 不同的民族，有着不同的文化； 不同的文化，有着相同的含蕴。 归纳中国画和西洋画的不同特点 欣赏名画 人物 阎立本的《步撵图》 静物 梵高 《向日葵》 齐白石 《虾》 风景 奎拉德 《在丹牧场的羊齿谷》 郑板桥《竹石图》 * 竹 影 丰子恺印 侣俸中学 陶鸿中 自主预习，完成自测 1、作家作品填空。 作者 ，原名丰润，浙江崇德人，现代画家、散文家。 预习检测 丰子恺（1898—1975） 闷 热 幽 暗 弥 漫??? 眼 梢?? 惬 意 ??闪烁 水门汀 缕? 徘 徊 口头禅? 硕 士? 撇 疏 密 蘸 ???? 参 差不齐 2、给下列加点（线）的字注音。 步入语文殿堂 感受语文快乐 有一个成语是由画竹子的故事而来的，你知道这个成语吗？ 胸有成竹 创设情境，趣味导入 板桥一生画竹，平日无竹不居,他71岁时，说自己一生画竹，“不学他技，不宗一家”，50年不辍，他画的竹是“郑竹”，而非苏竹、文竹。 你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口