管理市 改病句.pptVIP

⒋ 是否自相矛盾 　　例：我们曾经在一起回忆着那战火纷飞年代的许多往事。 　　解析：“着”与“曾经”矛盾，删“着”或删“曾经”。 ⒌ 主客体是否颠倒 　 例：金庸的小说对我很熟悉。　　解析：“熟悉”的对象应该是“小说”而不应该是“我”。本句就造成了主客体颠倒。　　 ⒍ 是否存在必然关系 　　例：因为她受到正确的人生观教育，所以她的文学作品文笔优美，语言生动，结构严谨。　　解析：这一句子貌似因果，其实句间并无必然因果关系。? 　四、析句意 看句子是否表意不明，也就是通常所说的是否存在歧义。 　　例：这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。　　解析：这一句中“我一定说服老师和你一起去”，可以理解为：我和你一去。也可以理解为：老师和你一起去。 四、析句意 语病辨析口诀 通过与使无主语，两面一面不搭配； 种属概念莫包容，代词指代须明确； 关联词语要恰当，多次否定辨本意； 动词并列看语序， “对于”“关于”主客体； 数量增减要敏感， “禁止”“以防”要警惕。 语病辨析口诀 句子的语病分析出来了，还要修改正确才可以。如果修改不正确，依然前功尽弃。语病的修改，当然也有技巧。我们要明确相关原则和方法。 修改病句的原则 1.无病不改，以免没有毛病的 句子被改出毛病，弄巧成拙。 2.保持原