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2016_2017学年高中数学学业分层测评2蝗制和蝗制与角度制的换算含解析新人教B版必修
学业分层测评(二) 弧度制和弧度制与角度制的换算
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题
1.-的角是( )
A.第一象限的角 B.第二象限的角
C.第三象限的角 D.第四象限的角
【解析】 因为-=--4π,
所以-与-的终边相同,为第四象限的角.
【答案】 D
2.若2 rad的圆心角所对的弧长为4 cm,则这个圆心角所对的扇形面积是( )
A.4 cm2 B.2 cm2
C.4π cm2 D.2π cm2
【解析】 r===2(cm),S=lr=×4×2
=4(cm2).
【答案】 A
3.圆的半径是6 cm,则15°的圆心角与圆弧围成的扇形面积是( )
A. cm2 B. cm2
C.π cm2 D.3π cm2
【解析】 15°=,则S=|α|r2=××62
=(cm2).
【答案】 B
4.下列说法不正确的是( )
A.“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位
B.1°的角是周角的,1弧度的角是周角的
C.1 rad的角比1°的角要大
D.用角度制和弧度制度量角,都与圆的半径有关
【解析】 用角度制和弧度制度量角,都与圆的半径无关.
【答案】 D
5.集合中角所表示的范围(阴影部分)是( )
【解析】 k为偶数时,集合对应的区域为第一象限内直线y=x左上部分(包含边界),k为奇数时集合对应的区域为第三象限内直线y=x的右下部分(包含边界).故选C.
【答案】 C
二、填空题
6.把-570°写成2kπ+α(kZ,α(0,2π)的形式是________.
【导学号
【解析】 法一:-570°=-rad
=-πrad,
-π=-4π+π.
法二:-570°=-2×360°+150°,
-570°=-4π+π.
【答案】 -4π+π
7.一个半径为2的扇形,如果它的周长等于所在的半圆的弧长,那么扇形的圆心角是________弧度,扇形面积是________.
【解析】 由题意知r=2,l+2r=πr,l=(π-2)r,
圆心角α===π-2(rad),
扇形面积S=lr=×(π-2)·r·r=2(π-2).
【答案】 π-2 2(π-2)
三、解答题
8.已知α=2 000°.
(1)把α写成2kπ+β(kZ,β[0,2π)的形式;
(2)求θ,使得θ与α的终边相同,且θ(4π,6π).
【解】 (1)α=2 000°=5×360°+200°=10π+π.
(2)θ与α的终边相同,故θ=2kπ+π,kZ,
又θ(4π,6π),所以k=2时,θ=4π+π=.
9.已知一个扇形的周长是40,
(1)若扇形的面积为100,求扇形的圆心角;
(2)求扇形面积S的最大值.
【解】 (1)设扇形的半径为r,弧长为l,圆心角为α,
则由题意得
解得则α==2(rad).
故扇形的圆心角为2 rad.
(2)由l+2r=40得l=40-2r,
故S=lr=(40-2r)·r
=20r-r2=-(r-10)2+100,
故r=10时,扇形面积S取最大值100.
[能力提升]
1.如果一个圆的半径变为原来的一半,而弧长变为原来的倍,则该弧所对的圆心角是原来的( )
A. B.2倍
C. D.3倍
【解析】 设圆的半径为r,弧长为l,圆心角的弧度数为,将半径变为原来的一半,弧长变为原来的倍,则弧度数变为=3·,即弧度数变为原来的3倍.
【答案】 D
2.已知半径为10的圆O中,弦AB的长为10.
(1)求弦AB所对的圆心角α的大小;
(2)求α所在的扇形的弧长l及弧所在的弓形的面积S.
【解】 (1)由O的半径r=10=AB,
知AOB是等边三角形,
α=AOB=60°=.
(2)由(1)可知α=,r=10,
弧长l=α·r=×10=,
S扇形=lr=××10=,
而SAOB=·AB·5=×10×5=,
S=S扇形-SAOB=50
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