试论quot;浑言quot;quot;析言quot;几个问题.pdfVIP

-：：：!=?，，‘‘ 士，， 试论“浑F习 析F{ 的几个问题 叶斌 (杭州师范学院人丈学院，浙江杭州310012 摘要：“浑言”“析言1这一对术语所指标的词义通别之理在训诂学上的二十问题：l词义通别之理在《尔雅》《毛传》《方 言》中已经得到相当充分的体现．西祝的训诂学家已有一些语言学学理自觉地指导训诂实践，训诂学在西汉已告成立；2历 来训诂在词义通别处理上的失当，主要原因是对“语言”和“言语”的关系缺乏认识；3从词义通别角度考察“同义连文”现象， 词义通别之理是判断同义连文属于词还是非词的本质因素。 美键词：训诂学；“浑言”．“析言”；词义通别 中田分粪号：H13 文越标识码：A 文章编号：1293／z(2003)03一∞59—04 词义的“通”和“别”，唐人贾公彦、孔颖达等已 讲得更加明白：“讲字义一方面贵在‘通’，一方面 论及，渭之“对”“对文～散”“散文”