2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.2倍角公式和半角公式3.2.2半角的正弦余弦和正切课件新人教B版必修.pptVIP

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2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.2倍角公式和半角公式3.2.2半角的正弦余弦和正切课件新人教B版必修.ppt

2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.2倍角公式和半角公式3.2.2半角的正弦余弦和正切课件新人教B版必修

3.2.2 半角的正弦、余弦和正切 1.了解由二倍角的变形公式推导半角的正弦、余弦和正切公式的过程. 2.掌握半角的正弦、余弦和正切公式,能正确运用这些公式进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等式的证明. 半角公式 半角公式的推导过程如下表: 答案:C 答案:B 答案:A 讨论半角的正弦、余弦、正切公式中的无理式前的符号 剖析(1)当给出的角是某一象限角时,可根据下表决定符号: 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 分析先由sin α的值求出cos α的值,然后利用半角公式求解. 题型一 题型二 题型三 反思在套用公式时,一定注意求解顺序和所用到的角的范围问题,其次还要注意选用公式要灵活. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 答案:(1)D (2)D 题型一 题型二 题型三 分析解答本题可将切化弦,然后利用半角、倍角公式化简. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 反思证明三角恒等式的实质是消除等式两边的差异,有目的地化繁为简、左右归一或变更论证.对恒等式的证明,应遵循化繁为简的原则,从左边推到右边或从右边推到左边,也可以用左右归一、变更论证等方法.常用定义法、化弦法、化切法、拆项拆角法、“1”的代换法、公式变形法,要熟练掌握基本公式,善于从中选择巧妙简捷的方法. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题

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