2017_2018学年高中数学第三章不等式3.3基本不等式3.3.2.2利用基本不等式求最值及实际应用题课件北师大版必修.pptVIP

-*- 第2课时　利用基本不等式求最值及实际应用题 1.能利用基本不等式求最大(小)值. 2.通过运用基本不等式解决实际问题,提高运用数学手段解决实际问题的意识与能力. 题型一 题型二 题型三 题型一 求函数的最值 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型二 利用基本不等式解应用题 【例2】 某食品厂定期购买面粉,已知该厂每天需用面粉6吨,每吨面粉的价格为1 800元,面粉的保管费及其他费用为平均每吨每天3元,购买面粉每次需支付运费900元.问:该厂多少天购买一次面粉,才能使平均每天所支付的总费用最少? 分析:先以购买面粉的间隔天数为自变量,平均每天支付的总费用为函数值建立函数模型,再利用基本不等式求最值. 题型一 题型二 题型三 解:设该厂每x天购买一次面粉,则其购买量为6x吨,由题意可知,面粉的保管费及其他费用为 3×[6x+6(x-1)+6(x-2)+…+6×1]=9x(x+1). 设平均每天所支付的总费用为y1元, 故该厂每10天购买一次面粉,才能使平均每天所支付的总费用最少. 题型一 题型二 题型三 反思利用基本不等式解应用题的步骤: (1)审清题意,读懂题; (2)恰当地设未知数,通常情况下把欲求最值的变量看成因变量y; (3)建立数学模型,即从实际问题中抽象出函数关系式,并指明函数的定义域,把实际问题转化为求函数最值的问题; (4)在