2017_2018学年高中数学第三章不等式3.4简单线性规划3.4.3简单线性规划的应用课件北师大版必修.pptVIP

-*- 4.3　简单线性规划的应用 1.能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并加以解决. 2.培养用线性规划解决实际问题的能力. 复习解决线性规划的步骤 在约束条件下,求目标函数z=ax+by+c的最小值或最大值的步骤为: (1)作出可行域; (2)作出直线l0:ax+by=0; (3)确定l0的平移方向,依可行域找到取得最优解所对应的点; (4)解相关方程组,求出最优解,从而得出目标函数的最小值或最大值. 【做一做1】 设用载重为6吨的汽车x(0≤x≤5,x∈N)辆,载重为4吨的汽车y(0≤y≤4,y∈N)辆,要运送最多的货物z吨,完成这项运输任务的线性目标函数为　　　　　　　　.? 答案:z=6x+4y 【做一做2】 一项装修工程需要木工和瓦工共同完成.请木工需付工资每人50元,请瓦工需付工资每人40元,现有工人工资预算2 000元.设木工x人,瓦工y人,则请工人的约束条件是　　　　　　.? 题型一 题型二 题型一 一般形式的线性规划应用题 【例1】 某营养师要为某个儿童预订午餐和晚餐,已知1个单位的午餐含12个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和6个单位的维生素C;1个单位的晚餐含8个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和10个单位的维生素C.另外,该儿童这两餐需要的营养中至少含64个单位的碳水化合物,42个单位的蛋白质和54个单位的维生素C.如果1个单位的午