2017_2018学年高中数学第二章解三角形2.1正弦定理与余弦定理2.1.2正弦定理与余弦定理的综合应用课件北师大版必修.pptVIP

-*- 第2课时　正弦定理与余弦定理的综合应用 1.掌握正弦定理、余弦定理及其推论变形. 2.会综合运用正弦定理、余弦定理求解与三角形有关的问题. 正弦定理与余弦定理 在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,外接圆半径为R, 余弦定理:a2=b2+c2-2bccos A? b2=a2+c2-2accos B c2=a2+b2-2abcos C A.等边三角形 B.锐角三角形 C.等腰直角三角形 D.任意三角形 答案:C 【做一做2】 在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a=2,b=4,C=60°,则A=　　　　　.? 答案:30° 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 应用正、余弦定理解三角形 分析:由余弦定理列出以边长a为元的方程,求出边长a,再利用正弦定理及三角形内角和定理求A,C. 题型一 题型二 题型三 题型四 反思已知三角形的两边及其中一边的对角解三角形的方法如下:可先根据余弦定理求出第三边(注意边的取舍),再利用正弦定理求其他的两个角;也可以先由正弦定理求出第二个角(注意角的取舍),再利用三角形内角和定理求出第三个角,最后再利用正弦定理求出第三边. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型二 应用正、余弦定理判断三角形的形状 【例2】 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若b2s