2017_2018年高中地理第一章环境与环境问题第三节解决环境问题的基本思想练习新人教版选修.docVIP

第一章 环境与环境问题 第三节 解决环境问题的基本思想 (一)教材第10页图1.9图表分析：本图形象地显示了海洋中渔业资源锐减的严峻现状。从图中可以看出在商业性捕鱼开始以前由于人类捕捞量较少没有超过鱼类再生的能力广阔的海洋中蕴藏着丰富的鱼类资源。自从商业性捕鱼活动开始以来由于人类渔船数量的增多渔具、捕鱼技术的进步海洋捕捞范围的扩展捕鱼量大增超过了鱼类再生的速度造成了海洋渔业资源锐减质量下降导致部分物种濒临(二)教材第10页活动活动提示：这项活动的目的在于使同学们的环境观念提升到足以指导行动、形成行为习惯的水平引导同学们对日常行为习惯的关注和思考在环境保护中进入“从我做起”的境界。进行活动时可采取多种形式但要注重分析和讨论最好能形成小论文。(三)教材第13页思考思考提示：关注乡土环境问题1．通过实际调查进行统计。运用所学的可持续发展理论进行评价得出结论。意见书可从建设项目对环境的长远影响及可能产生的恶果方面进行综述。 人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境。据此回答1～3题。下列有关环境观的认识正确的是(　　)人类对其赖以生存的环境的认识就是环境观环境观是科学世界观的一部分环境观决定了人对环境的态度人可以成为自然界的主宰环境观不仅决定了人类对环境的态度而且制约着人类在生产和生活中的行为传统的环境观认为(　　)人与环境之B．自人类学会制造第一件工具开始就开始了对自然的征服但