2017年秋九年级化学上册第1单元走进化学世界1.2化学是一门以实验为基础的科学教案新版新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 7 课题2　化学是一门以实验为基础的科学 第1课时　对蜡烛及其燃烧的探究 教学目标 知识与技能 (1)蜡烛及其燃烧的探究。 (2)初步培养学生观察实验、表述实验现象的能力。 过程与方法 通过教师提出课题，而后进行师生讨论、确定方案，学生分组实验探究，最后总结交流，填写实验报告。 情感、态度与价值观 (1)通过对蜡烛及其燃烧的探究，激发学生学习化学的兴趣。 (2)通过探究，使学生体会发现的乐趣和成功的喜悦。 (3)通过学生分组实验使学生认识到实验是学习化学的重要途径，并培养同学之间的合作能力。 重点难点 重点 激发学生对探究实验的兴趣；培养学生对实验现象的观察、记录和描述能力。 难点 训练学生主动观察实验现象；学会表述实验现象。 教学准备 1．课前布置学生在家预先观察蜡烛燃烧的现象。 2．要求学生在实验过程中要记录实验现象。 3．烧杯、澄清的石灰水、火柴、小刀、蜡烛、玻璃导管、水、白纸等。 教学流程 教学设计 教师活动学生活动教学意图 一、导入新课 【新课引入】世界是物质的，化学主要研究物质的组成、结构、性质及变化规律。化学实验是研究物质的重要手段。同学们，你做过蜡烛燃烧这个实验吗？你仔细观察过燃烧的蜡烛吗？【学生阅读】教材12页“探究” 【学生讨论及猜想】 蜡烛燃烧时可能发生哪些变化？ 2.蜡烛燃烧后的物质到哪里去了