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九年义务教育六年制小学语文三年级第六册 小巧玲珑：小巧：小而灵巧。 玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。 锐利：（眼光、言辞等）尖锐、犀利。 请同学们认真观察，说说这只鸟的外形。 爪子：头上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴： 橄榄色 浅绿色 赤褐色 透亮灵活 又尖又长 红　色 返回 翠绿色 自由读第一自然段，思考 1、翠鸟是什么样子的？ 2、你认为第一自然段中哪句话写 的好？为什么？ 　　 返回 翠鸟喜欢停在水 边的苇秆上，一双红 色的小爪子紧紧地抓 住苇秆。它的颜色非 常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 羽毛 把 比作 把 比作 把 比作 腹部的羽毛 衬衫 头上的羽毛 头巾 背上的羽毛 外衣 抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。 爪子 眼睛、嘴 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 返回 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 “疾”写出了翠鸟飞得很快。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 “像箭一样”形容翠鸟动作十分敏捷。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 返回 小鱼： 悄悄地 露出 吹 机灵 翠鸟： 蹬开 飞过去 叼起 贴着 飞远了 读：先读一读自然段中的每句话。 找：再找出重点词语理解每句话。 说：然后借助重点词语说说每句话的意思。 背：最后在理解的基础上背诵。 “四步”背诵法 白 胸 翡 翠 三 趾 翡 翠 蓝 耳 翠 鸟 蓝 翡 翠 斑 头 大 翠 鸟 请同学们用课外书查找其它鸟的外形、活动特点、生活习性，了解更多鸟的知识，以“我最喜欢的鸟”为题，开一次班会，互相交流，互相学习。