吉林省长春汽车经济技术开发区2017_2018学年高二政 治9月月考试题.docVIP

高二年级2017~2018学年度上学期月考考试 政治学科 考试说明： 1.考试时间为150分钟，满分100分，选择题涂卡。 2.考试完毕交答题卡。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题包括40个小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共80分） 1．自2012年11月17日至今，中央政治局进行了30次集体学习，其中两次集体学习马克思主义 哲学原理。中央领导集体之所以重视马克思主义哲学的学习，是因为它 ①为领导干部指导经济建设提供具体的工作方法和实践经验 ②能帮助领导干部从事物的一般规律中概括出特殊规律 ③能增强领导干部的大局意识、战略思维和辩证思维能力 ④能帮助领导干部树立正确的世界观、人生观和价值观 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．物质世界是绝对运动与相对静止的统一。以下诗句最能反映这一哲理的有 ①天门中断楚江开，碧水东流至此回 ②人生代代无穷已，江月年年只相似 ③博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然 ④无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 A．③④ B．②③ C．①② D．①④ 3．“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，这个充满浪漫主义气概的梦想，在今天正一步步变为现实。有人认为只要有梦想就一定有奇迹，下列与这种思想相对立的观点有 ①存在即被感知，物是观念的集合 ②天地合而万物生，阴阳接而变化起 ③未有此气，已有此理 ④阴阳二气充满太虚，此外更无他物 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4. 一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质，表明人们能 ①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性 ②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破 ③发挥主观能动性改变规律的适用条件和范围 ④依据主观意愿推动客观事物的变化与发展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5.中国古代意象系统中，“柳”是一种具有特定美学意义的意象。如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”，乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂”。出现这些对“柳”的认识的原因是 ①意识是物质世界发展到一定阶段的产物 ②意识是人脑对客观事物的主观映象 ③意识活动具有目的性 ④人的主观世界影响人们对客观事物的反映 A. ①② B．①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列观点既唯物又辩证的是 ①万物独化，物各自生 ②量力而行，尽力而为 ③要命令自然，就必须服从自然 ④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是： A.“上帝造人 ”与“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙” B.“人不能两次同时踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流” C.“世界是一团永恒的活火”与“眼开则花明，眼闭则花寂” D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事” 8．2015年10月29日，中共十八届五中全会公报宣布，中国将“全面实施一对夫妇可生育两个 孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动”。这是继“单独二孩”之后的又一次人口政策调整。从 哲学基本问题的角度看，“人口政策的调整”体现了 ①物质决定意识，意识对物质具有反作用　②世界的本原是物质，物质决定意识 ③思维和存在具有同一性　 ④思维是对存在的正确反映 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 9．没有物就没有影，思想和事实的关系就是影与物的关系。这种观点 A.是形而上学的不可知论 B.是形而上学的唯物主义观点 C.是主观唯心主义观点 D.正确概括了思维和存在的关系 10．中国作家刘慈欣的科幻小说《三体》讲述的是具有大想象力的故事。其创作灵感源于经典的三体问题（三个可视为质点的天体在相互之万有引力作用下的运动规律问题），故事植根于中国古代和近代历史，一部分内容取自实际生活，让人回味无穷。材料说明了 ①科幻艺术作品是对原型的摹写与创造的统一 ②科幻艺术作品应不断追求更逼真地反映原型 ③存在决定思维，思维具有相对独立性 ④正确意识和错误意识都来源于客观物质世界 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 11．某小组进行了课题为“生活中的哲学”的研究性学习活动。每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究