山东省郓城县2017届中考物理《浮力》复习教学设计.docVIP

《浮力》 复习目标： 1.认识浮力，知道浮力的大小与哪些因素有关 2.知道阿基米德原理 3.理解物体浮沉条件，熟练掌握浮力的计算 4.了解浮力在生产生活中的应用 重点： 1.阿基米德原理 2.物体的浮沉条件 难点： 1.物体的浮沉条件及其应用 2.浮力的计算 复习过程: 一、构建知识网络 学生按照下表所列顺序，回忆所学知识，填写相关内容，形成本单元知识网络。（学习要求：请自主完成，并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问，请把这些内容记录下来，之后在课堂上进行小组内交流） 1、定义： ； 方向： ； 2、大小 浮力 3、浮力大小与 有关 4、浮沉条件 5、应用 二、重点知识 漂浮 例1、质量相等的木块和冰块都浮在水面上，则木块受到的浮力 　冰块受到的浮力；木块排开水的体积　　　　　冰块排开水的体积。（填“大于”、“小于”、或“等于”） 例２、有一木块，漂浮在水面上，若往水中加一些盐，则它受到的浮力将　　　　。它液面以下的体积将 （填“变大”、“变小”、“不变”） 浸没 例１、体积相同的铜球、铝球和铁球，分别浸没在 水中，它受到的浮力（　　） Ａ、铜球大　Ｂ、铝球大　Ｃ、铁球大Ｄ、一样大 例２、质量相等的实心铁球和铝球，分别挂在弹簧测力计下，将它们完全浸入水中，则弹簧测力计的 示数最小的是挂（　　　）球的。 悬浮 例：一个质量为0.06Kg的鸡蛋悬浮在一杯密度为1.2×103Kg/m3的盐水中不动时，它受到的浮力 为（　　　），鸡蛋的体积为（ 　　　 ） 达标检测： 练习：１、一艘轮船从大海驶向河流的过程中， 它受到的浮力将　　　　，船身将　　　一些。 　　 ２、同一支密度计放在甲、乙两种不同的液体内， 如图所示，则ρ甲　　　 ρ乙 ３、一木块漂浮在水面上时有 2/5的体积露出水面。 求：木块的密度 5、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（ ） A、压强变小，浮力变小。 B、压强变大，浮力变小。 C、压强变大，浮力变大。 D、压强变大，浮力不变。 练习：1、某种型号潜水艇，其体积为5×103m3（海水密度近似取1.0×103Kg/m3，g取10N/Kg) 求：它在潜入到水下执行任务时所受浮力 6、将质量为3.9千克的钢球浸没在水中，钢球受到的浮力是多大？（ρ=7.8×103千克/米3） 练习：实心蜡球漂浮在杯中的水面上，当向杯中慢慢不断加入酒精时（已知：ρ水：ρ蜡：ρ酒精=10：9：8）则可能出现的情况是（　　）A．蜡球向下沉一些，所受浮力增大 B．蜡球向下沉一些，所受浮力不变C．蜡球悬浮于液体中，所受浮力不变 D．蜡球沉到杯底，所受浮力减小 1 ①密度计：测 仪器； 原理：浮在液面物体，浮力等于重力 ②轮船：原理： 排水量 ③潜水艇：原理： ④气球和飞艇：原理 ①F浮 G物 ρ物 ρ液 上浮 ②F浮 G物 ρ物 ρ液 下沉 ③F浮 G物 ρ物 ρ液 悬浮 ④F浮 G物 ρ物 ρ液 漂浮 压力差法： ； 称重法： ； ③ 原理法： ； ④ 平衡法： ；