山东省龙口市诸由观镇诸由中学六年级数学下册 8.3 数据的表示教案1 鲁教版五四制.docVIP

数据的表示 学习目标： （1）了解统计图的特点，会绘制扇形统计图，并能解决一些实际问题。 （2）培养学生分析问题、解决问题的能力。 重难点：扇形统计图的绘制。 授课过程： 复习导入 小明是校学生会体育部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下： 最喜欢的 球类运动 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 人数 69 63 27 96 36 9 合作探究1： （1）如果你是小明，你会组织——比赛？你是怎样判断的？ （2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是———？喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是———？排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢？上述所有百分比值和是——？ 二、讲授新课： 扇形圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角。 思考： 在扇形统计图中，若告诉你每部分占总体的百分比，你能求出该部分所对应的扇形的圆心角的度数吗？ 试一试：1、计算下图中各个扇形的圆心角的度数： 解：男生所在的扇形的圆心角的度数是 女生所在的扇形的圆心角的度数是 2、计算出各球类对应扇形的圆心角度数 练一练： 1、看图回答下面的问题： (1)松树占了_______; (2)表示柳树的扇形的圆心角度数是________; (3)如果杨树种了120棵，那么柳树种了________棵。 2、圆心角是90°的扇形占总体的百分比 是 。 3、圆心角是135°的扇形占总体百分比是 。 4、圆心角是150°的扇形占总体的百分比是 。 5、对某年级300名学生调查，有一部分所在扇形的圆心角的度数是54°，则这部分学生的人数是 人。 6、 晴天 阴天 雨天 所占天数 12 13 6 所占天数百分比 求出有关扇形统计图圆心角的度数 1 女生 男生 360°× 38.7% ≈ 139 ° 360°× 41.9% ≈ 151 ° 360°× 19.4% ≈ 70 ° 即表示晴天天数、阴天天数、雨天天数的扇形的圆心角度数分别为 139 ° 151 ° 70 °。 7、某校教师占全校师生人数的十六分之一,初一年级学生占全校师生人数的十六分之五,初二学生占全校师生人数的四分之一,初三年级学生占全校师生人数的八分之三,请你根据这些数据，画出扇形统计图。 课堂小结： 1、理解扇形统计图的特点 2、会制作简单的扇形统计图 3、使用数据时尽可能标明数据来源 课后作业： 1、必做:《伴你学》 2、选做:《伴你学》