重庆市第一中学2016届高三上学期第二次月考理综物理试题解析（原卷版）.docVIP

重庆市第一中学2016届高三上学期第二次月考考试理综物理试题 二、选择题:本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，每小题4分。第18～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．关于伽利略对自由落体的研究，以下说法正确的是 A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同 B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动，验证了位移与时间的平方成正比 D．伽利略用小球在斜面上运动“冲淡重力”，验证了运动速度与位移成正比 16．如图所示为游乐场中过山车的一段轨道，P点是该段轨道的最高点，A、B、C三处是过山车的车头、重点和车尾。A、B、C三处是过山车的车头、中点和车尾．假设这段轨道是圆轨道，各节车厢的质量相等，过山车在运行过程中不受牵引力，所受阻力可忽略.那么，过山车在通过P点的过程中，下列说法正确的是 A．车头A通过P点时的速度最小 B．车的中点B通过P点时的速度最小 C．车尾C通过P点时的速度比车头A通过P点时的速度小 D．A、B、C通过P点时的速度一样大 17、如图所示，在水平向左的匀强电场中，倾角的固定光滑绝缘斜面，高为H.一个带正电的物块（可视为质点）受到的电场力是重力的倍，现将其从斜面顶端由静止释放，重力加速度为g，则物块落地的速度大小为 A． B. C. D. 21.如图所示，将轻质弹簧一端固定在倾角的粗糙斜面的底端，另一端与小物块相连，弹簧处于自然长度时物块位于O点.现将物块拉到A点后由静止释放，动摩擦因数，整个运动过程的最低点再B点（图中B未画出）.下列说法正确的是 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个考题考生都必须作答，第33~40题为选考题，考生根据要求作答。 22.（6分）（1）关于“验证机械能守恒定律”的实验中，以下说法中正确的是 A．实验时需要称出重物的质量 B．实验中摩擦是不可避免的，因此纸带越短越好，因为纸带越短，克服摩擦做的功就少，误差就小 C．纸带上打下的第1、2点间距超过2mm，则无论怎样处理数据，实验误差都会很大 D．实验处理数据时，可直接利用打下的实际点迹，而不必采用“计数点”的方法 （2）若正确的操作完成实验，正确的选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如下图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），当地重力加速度的值为9.8m/s2，那么（结果均保留两位有效数字） ①纸带的 端与重物相连 ②打下计数点B时，重物的速度 m/s ③在从起点O到打下计数点B的过程中，测得重物重力势能的减少量略大于动能的增加量，这是因为 . 23.（9分）用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系.木板上固定两个完全相同的遮光条A、B，用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C相连，木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上，轨道放在水平桌面上，P为小桶（内有沙子），滑轮质量、摩擦不计，重力加速度g. (1)实验中轨道应倾斜一定角度，这样做目的是 . A.为了使释放木板后，木板能匀加速下滑 B.为了增大木板下滑的加速度 C.可使得细线拉力做的功等于合力对木板做的功 D.可使得木板在未施加拉力时能匀速下滑 (2)用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度d= cm. (3)实验主要步骤如下： ①测量木板、遮光条的总质量M，测量两遮光条的距离L；按甲图正确连接器材. ②将木板左端与轨道左端对齐，静止释放木板，木板在细线拉动下运动，记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为、.则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量 ，合外力对木板做功 ，（用字母表示）. ③在小桶中增加沙子，重复②的操作. ④比较的大小，得出实验结论. (4)若再本实验中轨道水平放置，其它条件和实验步骤不变，假设木板与轨道之间的动摩擦因数为.测得多组的数据，并得到F与的关系图像如图丙.已知图像在纵轴上的截距为，直线的斜率为，求解 （用字母表示）. 24.（12分）如图（甲）所示，倾角为的光滑固定斜杆底端固定一个带负电、电量为的小球A，将一可视为质点的带电小球B从斜杆的底端a点（与A靠得很近，但未接触）静止释放，小球沿斜面向上滑动过程中速度v随位移s的变化图象如图（乙）所示．已知重力加速度g