河北省石家庄市八年级物理上册 1.4 测量平均速度导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

测量平均速度 学习目标： 知识与技能： 1、能说出测量平均速度的实验原理，实验器材 2掌握实验步骤，学会用停表和刻度尺正确的测量时间和距离（重难点） 3、知道金属片的作用及坡度越小计时越准确 过程与方法： 1.掌握使用物理仪器——停表和刻度尺的基本技能。2.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 情感态度与价值观： 通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是测量和记录数据的良好作风。一、课堂导学 实验目的:练习用刻度尺和停表测量做变速运动的物体的平均速度。 实验原理： 思考：（1）测量平均速度需要测量哪些物理量？ （2）.测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？ 实验器材：斜面、小车、 、 、金属片 实验步骤： 用刻度尺测出小车通过的路程s1； 用秒表测出小车撞击金属片的时间t1; 根据测得s1、t1，算出小车通过斜面全程的平均速度v1 同样的方法测出小车通过上半程的平均速度v2。 通过的路程(m) 运动时间(s) 平均速度(m/s) S1= T1= V1= S2= T2= V2= S3=S1-S2= T3=t1-t2= V3= 分析与论证 实验过程中，请同学们思考几个问题： 所用斜面是平缓些好呢，还是陡些好呢？为什么？ 怎样准确测量小车通过的距离及时间？ 金属片的作用？ 实验结论： 当堂作业 1、 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是（ ） A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s 2、小明在“测小车的平均速度”的实验中， 设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） (1）该实验是根据公式____________进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________。 （3）请根据图表中所给信息回答：，，。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度偏____________（填“大”或“小”）。 3．钢球沿 20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动 25m距离才停止。钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s,则钢球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水平地面上的平均速度是_______m/s，在整个路程上的平均速度是_______m/s 4、蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的然烧速度生产规格的各种蚊香，有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧速度，要求： （1）写出所需要的器材； （2）说明测量方法。 2