语文学科组活动课件.ppt

语文研讨 数据2 选做题抽样调查 数据三 全省选做概率统计 以传记复习为主，兼顾访谈。 以小说散文复习为辅 请简要概括邵逸夫是如何“将钱用在最适当的地方”的？ ①他支持艺术。生意要赚钱，不代表他不支持艺术，他捐建了香港艺术中心（2分）； ②他赞助人才。他赞助有才华的人去美国留学，并照顾其家人的生活（2分）； ③他慈善济世。他是位慷慨的慈善家，几乎大陆每一省的高校里都有他捐助的邵逸夫楼（2分）。（意思对即可） 为什么称邵逸夫为最后的旧式生意人？请简要分析 ①他继承老派生意人的生意经，从不张扬，也从不多话，笃信命运，具有老派生意人的条理明顺，精通商业奥秘又深谙世事人心； ②和所有老派的生意人一样，他对于自己的成功没有丝毫的自得，一生行事周到有致，精明厉害但又讲究人情，从没有辜负任何人，也没有一处不合于礼仪规范； ③他权势滔天但甘守着抱残守缺清静无为的哲学世界，随着他的离去，那种焚香静坐、安闲自在的旧式生活渐行渐远。 探究惹争议 解题思路 依据探究要求，提出明确观点 根据探究观点，确定信息空间 围绕信息空间，分清脉络层次 提取典型事件，作为论述依据 梳理答题思路，形成规范答案 答:我认为盛宣怀丰富的办学经验是其办学成功的主要原因。理由如下： ①盛宣怀办过“北洋大学堂”、“南洋公学”等学校。如“北洋大学堂”的办学过程中，他提出了学员必须循序渐进，不许中途他鹜，直至完成学业。 ②他能根据不同学校的特点制定不同办学目标和办学理念。（结合文本分析略） ③在现实生活中，先进的教育思想、较强的经济实力、外力的培植帮助固然重要，丰富的经验才是事业成功的关键。 ④ 正因为盛宣怀有丰富的办学经验，在办学过程中“因材施教”，才使得他的办学经历为后人所乐道。 策略篇传记规范答案示例（二） 答题范式：（概括句1分+分析句1分）X4=8 2014届下学期中原名校第二次联考《邵逸夫，那位最后的旧式生意人》 邵逸夫”几乎影响了所有的时代，几乎是香港最有权力的人“邵逸夫事业成功的因素有哪些？请结合你的看法，谈谈您的理解。 答案示例 答：邵逸夫事业成功的因素有以下几个方面： ①天赋异禀，会做生意。它继承了家族的会做生意的基因，精通商业奥秘又深谙世事人心。 ②与时俱进，不落俗套。他眼光极准，什么好就拍什么，一旦电影式微，就转战电视领域。 ③勤力过人，从不懈怠。他每天早上5点就起床，工作至深夜才休息，曾一天看九部电影。 ④热爱工作，保持兴趣。一生对工作有极大热情，把自己的精力始终凝聚在自己的工作上。 不必探究、不够条理 无概括、空白多不充分 不分条无条理 分条碎、无分析 无概括、要点少 分条碎、无归纳 保障篇：资料决定质量 资料新举措——建立错题库 保障篇：资料决定质量 资料新举措——建立错题库 保障篇：课堂决定方向 高三的课堂主要分为两部分：课堂与练堂 讲评五个原则 1、及时性－－（趁热打铁） 2、针对性－－（选题典型） 3、延展性－－（借题发挥） 4、激励性－－（增强信心） 5、互动性－－（再现情境） 二轮训练，学生不必因已经走过一轮复习而担心做题时答错或是答得不全面，要树立这样一个明确的意识：平时训练“错”得多，高考就有可能“对”得多，关键是用好错题。学生要明确错题的真正价值，可以对一轮复习时的错误点进行充分回顾，同时建立新的错题备忘录，也可以在使用的资料上做出特殊的标记，错题恰恰是训练的重要收获。 有错必集，不舍小误； ?  避错就对，正向引导；  分门别类，条理清晰；  定期巩固，多次反刍； 教师督促，外部发力； 教师积累，率先垂范 策略篇之现代文阅读 现代文复习 关于选考现代文 策略篇之选考现代文 策略篇选考现代文—关于选 6.39 25 0.2555% 78.86% 53.31% 2013 6.66 25 0.2664% 77.14% 50.5% 2012 均分差 分值 答对率差 传记答对率 小说答对率 选做题难度比较 一、高考数据统计——选做题区分度大 数据1 策略篇选考现代文—关于选 6.5 3.2 5.06 4.12 平均分 87% 54% 92% 100% 通过率 12（4） 12（3） 12（2） 12（1） 题目 传记 4.2 2.2 2.5 3.6 平均分 50% 22% 24% 72% 通过率 11（4） 11（3） 11（2） 11（1） 题目 小说 策略篇选考现代文—关于选 97% 95% 12 3% 5% 11 2013 2012 题号 1、小说的难度明显大于传记。 2、绝大部分学生选择传记。