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第1课科学是……;美国创造家——爱迪生;;试验分析;珠峰测量;科学是不是只和科学家相关呢?;好奇心;好奇心总是让我们去探究许多事物,想知道为何会是这么、那样。我们这些经历其实和科学家工作十分相同。;琴纳和牛痘故事;阅读《琴纳和牛痘故事》;琴纳和牛痘故事;5.经过慎重考虑后,琴纳给一个8岁男孩接种了牛痘。“种了牛痘人是不是就一定不会得天花呢?”琴纳又给男孩接种了天花。半个月过去了,男孩安然无恙。
6.试验成功后以后,有些人相信,也有很多人不相信,甚至有些人想说小孩种了牛痘以后可能要长出牛角和牛鼻子来。
7.然而,当日花又一次流行时,曾被接种牛痘多名村民无一人患上天花。
---寻找证据
琴纳用事实证实了自己试验成功了。
---得出结论;8.直到今天,琴纳发觉依然在保护着我们健康。
;琴纳和牛痘故事:;3.搜集你最喜欢科学家资料,向大家介绍他有什么研究结果,他是怎样开展研究。;科学探究大致步骤:;同学们认识下面这些科学家吗?;爱迪生一生共有取得了1000多项创造专利。电灯、留声机、电影等是举世瞩目标创造。;
;第20页;经过这个有趣活动,你发觉了什么?你能提出什么问题?;补充资料;科学课要求;再见
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