河南省2017-2018学年高一上学期第一次联考历史答案.pdfVIP

许平汝上学期高一第一次联考 高一历史 答案 1.答案：D 王权与神权密切结合是商朝政治制度的显著特点。国家大事通过占卜方 式来决定，说明王权具有神秘色彩。 2.答案：B 关键词为“族谱”，族谱是记载一个家族的世系繁衍及重要人物事迹的书， 主要是以父系血缘关系来编写，体现了宗法制。 3.答案：A 材料中“诸侯，诸伯，诸子”以及贵族朝会的信息可以推断出与西周分 封制有关，故A项正确；材料中虽有 “三公”，但只有 “九夷”而无 “九卿”，不是三公 九卿制，故B项错误；材料未涉及郡县，且与“诸侯”不符，故C项错误；虽有“诸侯”， 但材料未涉及郡，故D项错误。 4.答案：C 分封制虽然是关于中央与地方的关系，但是地方权力很大，统治集团没 有实现权力的高度集中，君主专制制度是在秦朝统一后正式确立的，排除有④的A、B、 D 选项；分封制加强了对地方的统治，扩大了周朝的统治疆域，有利于中原文化的传播， 因此推动了文化的交流与文化认同。故C项正确。 5.答案：D 本题主要考查中央集权制度的概念，它包括两个方面，专制主义和中央 集权，主要反映皇帝个人专制独裁和中央对地方的严格控制。A、B两项属于为巩固中 央集权制度而采取的具体措施，C项属于专制主义的含义，故选D项。 6.答案：D A、B、C选项都是皇帝的特征，但是皇帝制度的本质是君主专制，答案 是D项。 7.答案:B 秦始皇的意思是说：天下之所以这样战斗不止，大家受苦的原因就是因 为有诸候存在。依赖祖宗积德，现在天下刚刚稳定了，如果又去分封诸候国，这是树立 敌对势力吗？要想达到安宁，那就难了，为预防这种情况的发生，就要废分封，推行郡 县制，因此选择B选项；由材料可知，秦始皇不赞成分封制，排除A项；郡国并行制是 汉初的制度，行省制度是元朝的制度，都在秦朝之后，排除C、D项。 8.答案:D 题中材料描述了秦汉时期军国大事先由群臣商议，然后宰相上奏皇帝， 皇帝最后做出裁决。这种商议的做法有利于集思广益，减少决策的失误。所以本题选D。 A项表述与材料 “最后必须经皇帝裁决，方能施行”相矛盾。B项在材料中无法体现。 中国古代没有民主决策的制度，C项错误。 9.答案：C 根据所学知识，郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免，从而使君 主有效地加强了中央集权，有利于政治安定和经济发展；郡县制从根本上否定了分封制， 试卷第1页，总3页 打破了西周以来分封割据的状况，加强了中央对地方的管理，故选C项。A与题目无关， B是分封制的影响，D是郡县制的表现之一，但不是郡县制对地方控制加强的主要表现。 10.答案：A 根据 “中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家管理体系， 可知该时期为秦朝；郡守是郡的最高行政长官，对上接受中央命令，对下督责所属各县， ④错误；由此可知，A项符合题意 11.答案：C 周灭商之后必然引起部分商民的不满，让原来的商朝天子的后代扔为诸 侯，能够一定程度上缓和当时的矛盾，故选C项。材料不能体现扩大版图，传播文化及 加强对地方的统治，故不选A、B、D项。 12.答案:B 材料中“高下在心，天下制在一人”强调郡县制度的推行，便于皇帝对 地方进行直接有效的统治，加强了君主专制，故选B项，D项错误。A项与材料中的“推 行”相悖；C项不能体现。 13.答案:B 汉代通过察举制，为国家选拔了大量各地的各种优秀人才，使统治阶级 的基础得以扩大。 14.答案:D 金榜题名与应举落第成为人生四大快事与悲事之一，足见科举在宋代社 会影响之广泛。 15.答案:B 本题适用排除法，C项是刺史制度的作用；D项是察举制度的作用；汉武 帝就是为了宰相的权力，才重用身份地位的侍从秘书等人，参与军国大事，故选B项。 16.答案:B 明太祖朱元璋诛杀左丞相胡惟庸后，就裁撤丞相机构中书省，废除丞相 制。由此可知，答案选B。 17.答案:C 本题考查古代政治制度，考查学生对于中国专制主义中央集权制度发展 状况的理解与运用能力。B项与中国古代的君主专制的发展史实不相符合，所以排除B 项。内阁取代六部与史实不符合，这二者不存在政治隶属关系，六部直接受皇帝统领， D项排除。A项与史实不符合。材料中的所说的