近纲上编综述.ppt

中 国 近 现 代 史 纲 要 为什么学习“中国近现代史”？ 中国有重史的传统 唐太宗强调修史可以“览前王之得失，为在身之镜鉴”。 元世祖忽必烈入主中原后同样重视历史，言“不可亡前人之史，若不立史馆，后世亦不知有今日”，命令建立史馆。 毛泽东认为，“读历史是智慧的事”。“今天的中国是历史的中国的一个发展” 邓小平曾指出“他们（青年人）不懂得我们党的历史、革命的历史……很多事情不明了”。他反复讲：历史告诉我们，中国走资本主义道路不行，中国除了社会主义道路没有别的路可走。“青年人不了解这些历史，我们要用历史教育青年，教育人民” 近几年在中国近现代史研究中出现的一些所谓的“新观点”，如： 民族虚无主义 “告别革命”论 “侵略有理”论 对有关历史人物的评价等等 “革命范式”与“现代化范式” 中国近现代史的主流与本质是： 1、中国一代又一代仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史 2、尤其是全国各族人民在中国共产党的领导 下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主 义革命，赢得民族独立和人民解放的历史 3、经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史 学习中国近现代史的目的： 一个认识——认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性 两个了解——了解国史、国情 领会三个选择——历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路 上编 从鸦片战争到五四运动前夜 综述 风云变幻的八十年 一、鸦片战争前的中国与世界 （一）中国灿烂的古代文明 四大文明古国之一 四大发明： 乾隆盛世后，清王朝走向衰落： 经济上，土地兼并严重，人民生活在水深火热之中 政治上，吏治腐败，贪官污吏层出不穷 文化上，大兴文字狱，压制新思想的出现 在对外政策上实行闭关锁国的政策 总之，鸦片战争之前，中国就开始走向落后，使中国无力阻止西方的殖民扩张。而西方的殖民侵略和扩张又大大加重了中国的落后 二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质 （一）鸦片战争：中国近代史的起点 1840年鸦片战争 （二）中国社会的半殖民地半封建性质 思考： 为什么说独立的中国逐步变成半殖民地的中国 为什么说封建的中国逐步变成半封建的中国 中国班殖民半封建社会的基本特征 ： 第一、资本—帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政经济命脉。而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。 第二、中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结，成为资本—帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三、中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但封建主义制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。 第四、中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定的作用，但在帝国主义和封建主义的压迫下，它的发展很缓慢，力量很软弱，而且它的大部分与外国资本—帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五、由于近代中国处于资本—帝国主义列强的争夺和间接统治之下，加上中国地域广大，以及在地方性的农业经济的基础上形成的地方割据势力的存在，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。后来，帝国主义国家还分别支持不同的政治势力以分裂中国，使中国处于不统一状态。 第六、在资本—帝国主义和封建主义的双重压迫下（后来还加上官僚资本主义），中国的广大人民尤其是农民日益贫困化以致大批地破产，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。 （三）社会阶级关系的变动 地主阶级：革命对象 兼并土地，依靠地租剥削 投资资本主义工商业 农民阶级：革命的主力军 一部分流入城市，成为产业工人 遭受残酷的剥削，沦为贫农或雇农，生活极度贫困 工人阶级：中国革命的领导阶级 来源于城乡破产事业的农民、手工业者和城市贫民 19世纪40~50年代先于资产阶级产生 主要特点的是： 一是受剥削、压迫最深，革命性最强 二是集中，地区集中、企业集中，便于组织革命斗争 三是与农民有着天然的联系。便于与农民结成稳固的工农联盟 中国资产阶级： 中国资产阶级分为两部分：官僚买办资产阶级和民族资产阶级 买办资产阶级 蒋、宋、孔、陈四大家族官僚资本 官僚资本与国家政权相结合，控制了中国的经济命脉 官僚买办资产阶级是中国革命的对象 民族资产阶级：中国革命的动力之一 19世纪70年代 来源：一些地主、官僚投资于工商业； 手工业者和商人 民族资本主义发展缓慢，始终没有在中国社会经济中占据主导地位 民族资产阶级具有两面性：革命性、妥协性 三、近代中国社会