湖北省宜昌市2017届中考地理 专题复习一 地图教学设计.docVIP

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湖北省宜昌市2017届中考地理 专题复习一 地图教学设计

地图 课??? 题 地图 课??? 型 复 习 具体内容 比例尺 授课教师 教学目标 知识与技能:1、在地图上辨别方向、量算距离。2、根据需要选择常用地图。 过程与方法: 利用有关资源,总结规律,建立空间观念,并能加以运用 情感、态度、价值观:树立合作探究意识,培养认真读图习惯 教学重点 在地图上辨别方向、量算距离 教学难点 比例尺的计算、比较、选择 教学方法 读图发现 合作探究 分析归纳等 教具准备 多媒体课件 教学环节 教师行为 教学素材 学生行为 明确目标 出示学习目标 1、在地图上辨别方向、量算距离。 2、根据需要选择常用地图。 读学习目标 自主复习 梳理点拨 1、巡视,了解情况,个别辅导 2、引导学生互动交流,并参与交流 3、疑难解读,点拨归纳 【目标一】 1、比例尺= 2、比较比例尺的大小: ①A 1/10000 B 1:5000 C 1:12000 ②A 图上1厘米代表实地5千米 B C 1 3、利用比例尺量算实距: 八下教材P78 高雄到厦门实距; 4、比例尺大小与实地范围大小、内容 详略间的关系: 图幅相同时,哪个选用的比例尺大,哪那个表示的内容更详细: 宜昌市图 雾渡河图 ②哪个适合作工程建设用图: A 1 B 1:1000 1、同桌逐个交流问题,并理出疑难清单 2、提出疑难,交流分享 1、巡视学生情况 2、组织分享,引导交流方法 【目标二】利用经纬网确定位置 1、没有经纬线、也没用指向标的一般平面地图,如何辨别方向? 2、右边指向标地图上,A在B的 方。小河的大致流向是 。公路DE段走西为 。 3、左边经纬网图上,A、B、D分别在C的 方。A在D的 方。 1、自主解答 2、互动分享 典例剖析 引导交流 方法提炼 例题1 下列图幅相同的四幅地图中,比例尺最大的是: A.世界政区图 B.中国政区图 C.湖北省政区图 D.宜昌市区图 [分析与点拔]比例尺是一个比值,即为一个分数。 比例尺越大,反映内容越详细。 图幅相同,比例尺越大,反映范围越小。 主动交流 方法总结 巩固练习、评价反馈 评价、解疑 专题二(一)自主评价导练 自评 质疑、相互解疑 3

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