2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2第3课时循环结构程序框图的画法课后提升作业含解析新人教A版必修.docVIP

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  • 2017-10-31 发布于山东
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2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2第3课时循环结构程序框图的画法课后提升作业含解析新人教A版必修.doc

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循环结构、程序框图的画法 (45分钟70分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.执行如图所示的程序框图,输出的S值为( ) A.1 B.3 C.7 D.15 【解题指南】按照算法的顺序执行即可. 【解析】选C.k=0,S=0;S=0+20=1,k=1; S=1+21=3,k=2; S=3+22=7,k=3. 2.(2015·重庆高考)执行如图所示的程序框图,若输出k的值为8,则判断框内可填入的条件是( ) 【解析】选C.第一次循环,得k=2,s=; 第二次循环,得k=4,s= 第三次循环,得k=6,s= 第三次循环,得k=8,s= 此时退出循环,输出k=8,所以判断框内可填入的条件是s≤?. 【补偿训练】如图所示的程序框图表示求算式“2×3×5×9×17”的值,则判断框内不能填入( ) A.k≤17? B.k≤23? C.k≤28? D.k≤33? 【解析】选D.当输出结果时,k=17,若进入下一个运算程序时,k=33,所以填入选项A,B,C时均符合条件,而当k=33时,程序运行结果为2×3×5×9×17×33. 3.(2016·济宁高一检测)某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内 为( ) A.k4? B.k5? C.k6? D.k7? 【解析】选A.由程序框图知第一次运行k=1+1=2,S=2+2=4, 第二次运行k=2

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