高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1.2 椭圆的几何性质教案2 湘教版选修1-1.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1.2 椭圆的几何性质教案2 湘教版选修1-1.doc

高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1.2 椭圆的几何性质教案2 湘教版选修1-1

第二课时 椭圆的简单几何性质 教学目标 1、进一步掌握椭圆的几何性质 2、理解椭圆的第二定义,掌握椭圆的准线方程及准线的几何意义,进一步理解离心率的几何意义。 3、掌握用坐标法求曲线方程及由方程研究图形性质的方法。 4、培养分析问题和解决问题的能力 教学过程 1、复习回顾 前一节学习了椭圆的几何性质,大家回忆一下: ⑴椭圆的几何性质的内容是什么? 椭圆16x2+9y2=144中x、y的范围,长轴长,短轴长,离心率,顶点及焦点坐标。 -3≤x≤3,-4≤y≤4,长轴长2a=8,短轴长2b=6,离心率, 顶点坐标(0,-4),(0,4),(-3,0),(3,0),焦点坐标 注意:椭圆的焦点一定在椭圆的长轴上。 ⑵什么叫做椭圆的离心率? e=c/a 离心率的几何意义是什么呢?我们先来看一个问题: 点M(x,y)与定点F(c,0)的距离和它到定直线l:x=a2/c的距离的比是常数e=c/a(a>c>0),求点M的轨迹。 2、探索研究 (按求轨迹方程的步骤,学生回答,教师书写) 解:设d是点M到直线l的距离,根据题意,所求轨迹就是集合 由此得 将上式两边平方,并化简,得 (a2-c2)x2+a2y2=a2(a2-c2) 设a2-c2=b2,就可化成x2/a2+y2/b2=1,这是椭圆方程,所以点M的轨迹是长轴长为2a,长轴长为2b,焦点在x轴上的椭圆。 小结: ⑴椭圆的第二定义:当点M与定

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