高中数学 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.1 函数的概念 2.1.2 函数的表示方法自我小测 苏教版必修1.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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高中数学 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.1 函数的概念 2.1.2 函数的表示方法自我小测 苏教版必修1.doc

高中数学 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.1 函数的概念 2.1.2 函数的表示方法自我小测 苏教版必修1

2.1.2 函数的表示方法 自我小测 1.已知x,y值的数据如下表: x -3 -2 -1 0 1 2 3 y -4 -3 -2 -1 0 1 2 则由表中数据可知,表中表示的函数关系式是________. 2.设,则f(x)=________. 3.下列所给的四个图象中,可以作为函数y=f(x)的图象的序号是________. 4.设 则=________. 5.函数y=f(x)的图象如图所示,那么f(x)的定义域是________;值域是________;其中只与x的一个值对应的y值的范围是________. 6.直线y=1与曲线y=x2-|x|+a有四个交点,则a的取值范围是________. 7.已知函数φ(x)=f(x)+g(x),其中f(x)是x的正比例函数,g(x)是x的反比例函数,且,φ(1)=8,求φ(x)的解析式,并指出定义域. 8.已知函数(1)求下列各函数值:f(-8),,,; (2)作出函数的简图; (3)求函数的值域.  如图所示,用长为l的铁丝弯成下部分为矩形,上部为半圆形的框架,若矩形底边长为2x,求此框架围成的面积y与x的函数关系式,并指出其定义域. 千里之行 1.y=x-1 2. 解析:令.则,,. 3. 解析:由函数概念知,对定义域内的每一个x值,y都有惟一的值与之对应,所以由图象知,中当1<x<2时,y值不惟一;中当x=0时,y值不惟

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