高中数学第一章集合与函数概念1.2函数及其表示函数的表示法课后训练新人教A版必修.docVIP

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高中数学第一章集合与函数概念1.2函数及其表示函数的表示法课后训练新人教A版必修

1.2 函数及其表示 函数的表示法 课后训练 1.设f(x)=2x+3,g(x+2)=f(x),则g(x)=(  ). A.2x+1 B.2x-1 C.2x-3 D.2x+7 2.函数y=f(x)的图象与直线x=a(aR)的交点有(  ). A.至多有一个 B.至少有一个 C.有且仅有一个 D.有一个或两个以上 3.一列货运火车从某站出发,匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,火车到达下一站停车,装完货以后,火车又匀加速行驶,一段时间后再次匀速行驶,下列图象可以近似地刻画出火车在这段时间内的速度变化情况的是(  ). 4.已知函数f(x),g(x)分别由下表给出: x 1 2 3 f(x) 2 1 1 x 1 2 3 g(x) 3 2 1 则f(g(1))的值为________;当g(f(x))=2时,x=________. 5.若一个长方体的高为80 cm,长比宽多10 cm,则这个长方体的体积y(cm3)与长方体的宽x(cm)之间的表达式是________. 6.已知f(x)是二次函数,且满足f(0)=1,f(x+1)-f(x)=2x,则f(x)=________. 7.作出下列函数的图象: (1)y=1+x(xZ);(2)y=x2-2x(x[0,3));(3). 8.如图所示,用长为l的铁丝弯成下部分为矩形,上部为半圆形的框架,若矩形底边长为2x,求此框架围成的面积y与x的函数关系式,并指出其定义域. 百尺竿头 更进一步  对任意实数x,y都有f(x+y)-2f(y)=x2+2xy-y2+3x-3y,求函数f(x)的解析式.答案:B 解析:由已知得g(x+2)=f(x)=2x+3=2(x+2)-1,所以g(x)=2x-1.故选B. 答案:A 解析:由函数的定义对于定义域内的任意一个x值,都有唯一一个y值与它对应,所以函数y=f(x)的图象与直线x=a(aR)至多有一个交点(当a的值不在定义域内时,也可能没有交点).故选A. 答案:B 解析:根据题意,知火车从静止开始匀加速行驶,所以只有选项B、C符合题意,然后匀速行驶一段时间后又停止了一段时间,所以可以确定选B. 答案:1 1 解析:由表格知:g(1)=3, f(g(1))=f(3)=1. 当g(f(x))=2时,得到g(2)=2, 即f(x)=2. 又f(1)=2,x=1. 答案:y=80x2+800x(x0) 解析:由题意,知长方体的宽为x cm,长为(10+x) cm,则根据长方体的体积公式,得y=(10+x)x×80=80x2+800x.所以y与x之间的表达式是y=80x2+800x(x0). 答案:x2-x+1 解析:设f(x)=ax2+bx+c(a≠0), 由f(0)=1,得c=1, 由f(x+1)-f(x)=2x, 得a(x+1)2+b(x+1)+1-ax2-bx-1=2x. 左边展开整理得2ax+(a+b)=2x, 得a=1,b=-1,f(x)=x2-x+1. 解:(1)这个函数的图象由一些点组成,这些点都在直线y=1+x上,如图所示. (2)因为0≤x3,所以这个函数的图象是抛物线y=x2-2x介于0≤x3之间的一部分,如图所示. (3)根据绝对值的定义可得分别画出y=x+1,x0和y=x-1,x0的图象,如图所示. 解:由题意知此框架是由一个矩形和一个半圆组成的图形,而矩形的长AB=2x,设宽为a,则有2x+2a+πx=l,即,半圆直径为2x. 半径为x,面积. 根据实际意义知,又x0,解得. 即函数的定义域为. 解:方法一:f(x+y)-2f(y) =x2+2xy-y2+3x-3y对任意x,yR都成立, 故可令x=y=0,得f(0)=0. 再令y=0,得f(x)-2f(0)=x2+3x. f(x)=x2+3x. 方法二:在已知式子中,令x=0,得 f(y)-2f(y)=-y2-3y, -f(y)=-y2-3y,f(y)=y2+3y. 令y=x,得f(x)=x2+3x, 即为所求函数解析式. 1

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