高中物理 第2章 波和粒子 2.4 实物是粒子还是波学案 沪科版选修3-5.docVIP

2.4　实物是粒子还是波 学习目标 重点难点 1．知道实物粒子具有波动性，知道物质波的概念，会计算物质波波长。 2．知道不确定关系，能用不确定关系进行简单计算。 3．体会物理模型在物理学发展史上的重要作用和局限性。 重点：物质波的计算。 难点：不确定关系的理解。 一、德布罗意波 1．任何一个运动着的物体，都有一种波与之相伴随，其波长为λ＝，这种波称为物质波，也叫德布罗意波。 2．1925年，戴维孙和革末通过实验首次发现了电子的衍射图样；1927年汤姆生用实验证明，电子在穿过金属薄片后产生了衍射环，证实了电子的波动性。 3．在电子束的衍射图样中，电子落在明条纹上的概率大，落在暗条纹上的概率小，即电子的落点遵从统计的波动规律，物质波也是一种概率波。 1 G． 答案：布拉格父子分享了1915年物理学奖。瑞典科学家西格巴父子分别获1915年、1924年度诺贝尔物理学奖；玻尔父子分别于1922年、1975年获得物理学奖。 二、不确定关系 1．在微观世界中，粒子的位置和动量存在不确定性，不能同时确定粒子的位置和动量。 2．不确定关系式为：ΔxΔpx，此式表明，不能同时准确地知道粒子的位置和动量，即不可能用“轨道”来描述粒子的运动。 2 在微观世界，既然我们不可能同时准确知道某个粒子的位置和动量，粒子出现的位置是否就无规律可循了呢？ 答案：粒子出现的位置遵从统计规律，如电子衍射图样中的亮条