高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 细胞器-系统内的分工合作学案1 新人教版必修1.docVIP

第节 细胞器——系统内的分工合作(一) 学习目标： 1. 说出细胞质基质的成分和功能以及细胞骨架的成分和功能 2. 简述分离各种细胞器的方法——差速离心法 3. 简述线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、液泡、叶绿体、溶酶体、中心体等细胞器的形态结构，能在细胞模式图中准确找出相关细胞器，说出它们的功能 4. 列表比较线粒体和叶绿体的异同点 5. 归纳并总结具有单层膜、双层膜、无膜细胞器的分类，比较动物细胞和植物细胞在细胞器上的差别 6. 以分泌蛋白的合成与运输为例说明细胞器间的分工与合作 7. 体验制作临时装片，能够使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 8. 说出生物膜系统包含的内容及生物膜系统的功能 9. 认同细胞中结构和功能的统一性，部分与整体的统一性 自主学习合作探究 一、细胞器的分工 1．细胞质包括_______和__________两部分 ①___________：细胞质内有一定形态结构和功能的小体，如叶绿体、液泡 ②细胞质基质呈______状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。细胞质基质 2．为了研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需要将这些细胞器分离出来。 常用的方法是 。 ．细胞器之间的分工 阅读课本P44-47内容，观察图3-3----图3-7，完成活动一、活动二和活动三。 【活动一】参照教材P46页图3-7，绘制动物植物