11,5机械效率 王益.ppt

复习提问： 机械效率公式： 设计实验记录表格 （1）实验结论： （2）提高机械效率： 1、某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。 实验步骤： 1、用弹簧测力计测出物重G，并记录 2、按图组装滑轮组，记下钩码和弹簧测力计的位置 3、匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码G升高，读出弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出钩码上升的距离h和弹簧测力计移动的距离s，并记录。 4、根据公式计算出滑轮组的机械效率 3 2 1 机械效率 η/％ 绳端移动距离s/m 拉力 F/N 钩码上升高度h/m 钩码重G/N 实验 次数 a）滑轮组的机械效率与物重有关。（同一滑轮组提升的物体越重，机械效率越高） b）滑轮组的机械效率与动滑轮个数有关。（提升同一物体动滑轮个数越多，机械效率越低） 若忽略绳重及摩擦 a）提高机械效率,更充分的发挥机械设备的作用,有重要的经济意义。 b）提高机械效率的办法是改进结构,使它更合理、更轻巧，在使用中按照技术规程经常保养，定时润滑，以减小摩擦。 在此实验中操作的关键： 1、提升重物时应匀速竖直向上拉动弹簧测力计 2、不能在静止时读弹簧测力计的示数，应在重物匀速上升过程中读弹簧测力计的示数 * * * * 机械效率 1、功的两个要素： 2、功的计算公式： 3、功的原理的内容 你会选哪种方法呢？ 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 有用功 ：使用机械时对人们有用的功 额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功 总功 　：有用功与额外功的总和，即 W总=W有+W额 一、有用功、额外功、总功 例子 1.用水桶从井中提水的时候，所做的功哪 部分是有用功，哪部分是额外功？ 答:用水桶从井里提水，目的是把水提上来，所以提水的功是有用功，提桶的功是额外 功. 2.如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞 上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分 是有用功，哪部分是额外功？ 答:从井里捞桶的目的是把桶捞上来，所以提 桶的功是有用功，提起桶里带的水的功是 额外功． 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？ 你希望额外功多些还是少些呢？ 二、 机 械 效 率 1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率. 2.表达式: 没有！因为有用功总小于总功，所以 机械效率总小于1 思考： 有没有机械效率为100%的机械？为什么？ 起重机的机械效率是60% 它表示什么意思? 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功． 离心式水泵60%－80% 柴油机28%－37% 起重机40%－50% 汽油机 22%－27% 电动机 80%－90%． 燃气轮机 20%－30%． 1804年特雷维辛克发明的蒸汽机车． 蒸汽机的效率通常只有6%－15%． 空气喷气发动机 50%－60% 判断：下面说法中是否正确． 1．有用功越多，机械效率越高 2．额外功越少，机械效率越高 3．功率越小，机械效率越低 4．机械效率越大，功率就越大 5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高 6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高 7．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同 √ × × × × √ × 8．因为有用功总小于总功，所以机械效率 总小于1 9．做的额外功一定时，总功越少，机械效率 越高 10．有用功在总功中占的比例越大，机械效率 越高． × √ √ 例题:起重机把质量为0.6t的重物提升 了3m,而它的电动机所做的功是 3.4×104J,起重机的效率是多少? 解: 起重机提升重物所用的力等于物体所受的重力 F=G=mg=0.6 ×103 kg ×10 N / kg=6 × 103 N 起重机提升重物所做的功是有用功 W有用 = G h=6 × 103 N ×3m=1.8 × 104 J 起重机的电机所做的功是总功 W总=3.4× 104J 起重机的机械效率是: = ___________ 1.8 × 104 J 3.4