演讲词的若干特点.docVIP

演讲词的特点： 板书：说服力、感染力 内容：针对性、思想性、鼓动性 结构；议论文，逻辑性 语言：口语化、得体 艺术：修辞（排比、比喻、呼告、反复我有一个梦想我有一个梦想我有一个梦想我有一个梦想 马丁?路德?金 教学目标： 1.整体感知全文，把握情感脉络。 2.体会演讲辞激情飞扬、极富感召力的语言特点。 3.感受马丁?路德?金为民请命的战斗精神和反对“以暴易暴”的远见卓识。 教学重点： 整体把握演讲辞情感脉络的基础上，用朗读再现强烈的鼓动性和巨大的号召力。 教学难点： 理解马丁?路德?金提出的“非暴力抵抗”的斗争方式。 课时安排：一课时 教学步骤和过程： 一、导入新课 同学们，我们知道，每个人都有自己的梦想：台湾作家李乐薇的梦想是在喧闹的尘世中有一座属于自己的“空中楼阁”；诗人海子在理想与现实的激烈冲突中痛苦煎熬，他的梦想是“面朝大海，春暖花开”；备受沙皇专制迫害，一生多次遭受流放的俄国浪漫诗人普希金，他的梦想是能像大海一样自由奔放；面对秋水长空，万物勃发的壮丽江山，青年时代的毛泽东是“少年心事当拿云”，他的梦想是“问苍茫大地，谁主沉浮”，他要“到中流击水，浪遏飞舟”。那我想问一下，同学们你们有没有梦想，你们的梦想是什么?(请一些学生回答) 老师：非常好，同学们的梦想都非常远大。每个人都有梦想，但每个人的梦想也都是不一样的，那著名的黑人民权运动的领袖马丁·路德·金他的梦想又是什么呢？今天我们就来学习他的伟大的演讲《我》，看看马丁·路德·金的梦想到底是什么。 1、 作者与背景介绍（ppt） 先ppt展示几张图片和相应背景 马丁· 路德· 金 （1929—1968） 神学博士，牧师，美国民权运动领袖。 1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。1964年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享有选举权。 １９６３年８月２３日，马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向２５万人发表了著名的演说《我有一个梦想》，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。 １９６８年４月４日他在田纳西州被暗杀。 要争取正义与和解而不是争取胜利——马丁 美国黑人民权运动领袖马丁美国黑人民权运动领袖马丁美国黑人民权运动领袖马丁美国黑人民权运动领袖马丁美国黑人民权运动领袖马丁·路德路德路德路德·金金金金 为什么他会成为为什么他会成为为什么他会成为为什么他会成为美国黑人民权运动领袖美国黑人民权运动领袖美国黑人民权运动领袖美国黑人民权运动领袖，，，，这与当时美国黑人所处的这与当时美国黑人所处的这与当时美国黑人所处的这与当时美国黑人所处的地位有关地位有关地位有关地位有关，，，，介绍一下背介绍一下背介绍一下背介绍一下背景景景景：：：： 1955年12月1日，在美国蒙哥马利市的一辆公交车上，发生了一桩再平常不过的事：一个叫罗莎?帕克斯的黑人裁缝因为拒绝为白人让座而遭到逮捕，理由是蔑视蒙哥马利市关于公共汽车上实行种族隔离的法令。 当拒绝乘坐公交车的口令通过一个教堂传到另一个教堂的时候，几乎所有的黑人都给予了响应。他们忍受着难以想象的艰难困苦，奔走在家和工作的地方之间。为此，许多黑人被白人老板解雇。但他们并没有屈服，他们坚信一个人的尊严是上帝赐予的，任何律法和威权都不能将其剥夺。因而当他们唱着灵歌，唱着那些由祖先们的苦难浸泡出的深沉旋律、手挽着手上班时，路两旁的许多人泪流满面。 1960年1月31日，一个叫裘瑟夫?迈克乃尔的黑人大学生，来到一家连锁店的吧台买酒，遭到拒绝，理由是“我们不为黑人服务”。 黑人大学生平静地进入任何拒绝为黑人服务的地方，礼貌地提出要求，以最有尊严的目光请求服务，得不到就不离开。为此，许多大学生遭到围观、嘲弄、甚至身上被浇满番茄酱。但他们不卑不亢、不喜不怒，得不到服务，就坐在那里做作业，读书，研究学问。 这是一场黑人民权运动。它的领导者就是马丁?路德?金，他意识到黑人心中压抑百年的尊严已经觉醒，历史性反抗的时机成熟了，他号召黑人以“非暴力抵抗”的方式，向这个充满歧视的国家发起挑战。 1963年年年年8月月月月28日日日日，，，，马丁马丁马丁马丁????路德路德路德路德????金在首都华盛顿广场的林肯纪念堂前金在首都华盛顿广场的林肯纪念堂前金在首都华盛顿广场的林肯纪念堂前金在首都华盛顿广场的林肯纪念堂前，，，，举行了规模浩大的黑举行了规模浩大的黑举行了规模浩大的黑举行了规模浩大的黑人集会人集会人集会人集会。。。。他面对他面对他面对他面对25万听