2017年度中考语文二轮专题复习材料(文言文阅读专题二).docVIP

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2017年度中考语文二轮专题复习材料(文言文阅读专题二)

课外文言文专题部分 知识梳理: 考情分析:近几年文言文考查形式主要有课外阅读,课内阅读和课内外对比阅读。考查内容主要有解释常见文言实词,常见文言虚词的意义和用法,理解重点词语、特殊句式的句子翻译,理解文意,体会情感等。 习题训练: 1、阅读下面的文言文,完成1-4题。(12分) 使贪 刘基   客有短吴起于魏武侯者,曰:“吴起贪不可用也。”武侯疏吴起。公子成入见曰:“君奚为疏吴起也?”武侯曰:“人言起贪,寡人是以不乐焉。”公子成曰:“君过矣,夫起之能,天下之士莫先焉:惟其贪也,是以来事君,不然君岂能臣之哉?且君自以为与殷汤、周武王孰贤?务光、伯夷天下之不贪者也,汤不能臣务光,武王不能臣伯夷,今有不贪如二人者,其肯为君臣乎?今君之国,东距齐,南距楚,北距韩、赵,西有虎狼之秦,君独以四战之地处其中,而彼五国顿兵坐视,不敢窥魏者何哉?以魏国有吴起以为将也。周《诗》有之曰‘赳赳武夫,公侯干城’吴起是也。君若念社稷,惟起所愿好而予之,使起足其俗而无他求,坐威魏国之师,所失甚小,所得甚大。乃欲使之饭粝茹蔬被短褐步走以供使令,起必去之。起去,而天下之如起者,却行不入大粱,君之国空了。臣窃为君忧之。”武侯曰:“善。”复进吴起。 注:大梁:战国时期魏国都城。 1.解释下面句中加点词语的意思。(3分) ? (1)客有短吴起于魏武侯者? 短:???????? (2)汤不能臣务光? 臣:???????? (3)西有虎狼之秦? 虎狼:?????? 2.下列句子中,加点词语和用法意义相同的一组是(???????? )(2分) A.天下之士莫先焉?? 夫子何命焉为(《墨子公输》) B.不然君岂能臣之哉??? 谓为信然。(《隆中对》) C. 以魏国有吴起以为将也?? 衔觞赋诗,以乐其志。(《五柳先生传》) D.臣窃为君忧之?? 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》) 3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)且君自以为与殷汤、周武王孰贤?(2分) 译文:???????????????????????????????????????? (2)惟起所愿好而予之,使起足其俗而无他求。(2分) 译文:???????????????????????????????????????? 4.请概括公子成劝说魏武侯启用吴起的三个理由。(3分) 答:???????????????????????????????????????? 2、文言文阅读(共12分) 阅读下面甲、乙两段文言文,做5—8题。 [甲] 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (选自《〈孟子〉两章》) [乙] 子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立”。 (选自《论语》) 5.解释文中加点的字。(2分) ①兵革非不尖利也 兵:兵器 ②域民不以封疆之界 域:疆界(答“限制”也算对) ③足兵 兵:军备(军队) ④民信之矣 信:信任,信用 6.将下列句子译成现代汉语。(4分) ①故君子有不战,战必胜矣。 所以君子不战则已,战就一定能胜利。 ②自古皆有死,民无信不立。 从古到今,人都有一死,(如果)不取信于民,国家就无以立足。 7. [甲] 文中提出的中心论点是什么?[乙]文重点强调的观点是什么?(3分) 天时不如地利,地利不如人和(或得道多助,失道寡助)民无信不立(或自古皆有死,民无信不立) 8.你认为[甲] [乙]两文重点强调的内容有什么关系?(3分) [甲] 文重点强调的“人和”(“得道”)与[乙]文重点强调的“民信”(“取信于民”),二者有密切的相关性。“民信”(“取信于民”)是“人和”(“得道”)的重要条件(或“内容”)之一。 3、阅读下面的文言文,完成9-13题 (一)临皋闲题 临皋亭①下八十数步,便是大江,其半是峨眉雪水,吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉!江山风月,本无常主,闲者便是主人。闻范子丰新第②园池,与此孰胜?所不如者,上无两税③及助役钱④耳。 (二)记游松风亭 余尝寓居惠州⑤嘉佑寺,纵步松风亭下。足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末⑥,意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人

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