2017秋七年级地理上册第一章第三节地形图第1课时教案中图版.docVIP

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2017秋七年级地理上册第一章第三节地形图第1课时教案中图版

《地形图》(第1课时)教案 【教学目标】 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 【重点与难点】 (2)五种基本地形的特点。 【】 【】 【教学过程】 一、情景导入 二、新课学习 1.概念 海拔:地面上某个地点高出海平面的垂直距离,又叫做绝对高度 相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。 它们的计量单位是米。 2.计算 活动:计算 在下图中,A点的海拔是8240米,B点的海拔是3708米,A点与B点的相对高度是4532米。 珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地最低点的相对高度是8998.74米。 (二)陆地地形 视频:陆地表面的五种地形 1.地形定义:地表各种各样的形态叫做地形。 2.地形种类:山地、丘陵、高原、平原、盆地 3.地形特点: 山地:具有耸立的山顶、陡峭的山坡和低缓的山麓(即山脚),高度和起伏变化很大,海拔在500米以上,大多呈用脉状分布。如图,像这样就是呈脉状分布。这是世界最高大的山脉----喜马拉雅山脉。 拓展延伸:按山的成因又可分为褶皱山、断层山(断块山)、火山、侵蚀山等 丘陵:海拔一般海拔在500米以下,地势起伏不大、坡度和缓,相对高度不超过200米。这是世界最大的丘陵----哈萨克丘陵。 拓展延伸:丘陵有多种形成原因 (1)山脉受长期风化侵蚀而成 (2)不稳定的山坡的滑动和下沉 (3)风造成的堆积 (4)冰川造成的堆积 (5)植被造成的堆积 (6)河流造成的侵蚀 (7)火山和地震 (8)史前陨石 (9)人造丘陵:比如露天开矿造成的堆积,古代居民点造成的堆积等。此外还有园林工艺故意造成的丘陵地区,如高尔夫球场等。 高原:海拔一般在500米以上,范围宽广、面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓。青藏高原被称为世界屋脊。 拓展延伸:世界上主要高原 名称 平均海拔(米) 面积(万平方公里) 青藏高原(亚洲,中国) 4500 250 帕米尔高原(亚洲,中国) 4000 10 玻利维亚高原(南美洲) 3800 35 巴西高原(最大高原,南美洲,巴西) 300~1500 500 埃塞俄比亚高原(非洲,埃塞俄比亚) 2200 45 墨西哥高原(北美洲,墨西哥) 2000 35 云贵高原(亚洲,中国) 2000 30 亚美尼亚高原(亚洲,横跨多个国家) 2000 30 格陵兰冰雪高原 1900 187 平原:宽广平坦,起伏很小,海拔一般在200米以下。这是世界最大平原----亚马孙平原。 拓展延伸:世界各大平原 亚洲(暂不含中国):恒河平原、印度河平原、美索不达米亚平原、西西伯利亚平原等 欧洲:东欧平原、西欧平原、多瑙河中下游平原、波德平原(中欧平原)等 非洲:尼罗河三角洲平原、尼日尔河三角洲平原等 美洲:密西西比平原、大西洋沿岸平原、亚马孙平原(世界最大的平原)、拉普拉塔平原等 澳大利亚:中部平原 盆地:中间低,四周高,周围是山地或高原,中间是平原或丘陵。这是世界最大的盆地----刚果盆地。 拓展延伸:盆地类型 按其成因把大陆盆地划分为两种类型:一种是地壳构造运动形成的盆地,称为构造盆地,如我国新疆的吐鲁番盆地、江汉平原盆地。另一种是由冰川、流水、风和岩溶侵蚀形成的盆地,称为侵蚀盆地,如我国云南西双版纳的景洪盆地,主要由澜沧江及其支流侵蚀扩展而成。 五种地形的特点比较: 高原 山地 丘陵 盆地 平原 海拔高度 500米以上 500米以上 200~500米 不定 200米以下 地面起伏程度 外围较陡、内部起伏较为和缓 起伏很大 起伏不大 中间低、四周高 平坦、起伏很小 你能说出下列字母所代表的地形吗? A山地、B高原、C平原、D丘陵、E盆地 思考:高原和平原、平原和盆地、山地和高原在海拔高度、地表形态等方面有什么相同点和不同点?(高原平原都地面平坦,但高原海拔500米以上,平原200米以下;平原和盆地都是相对平坦的地势,不同在于,平原海拔较低,盆地四周环山;山地和高原海拔都在500米以上,但高原地面平坦,山地高低起伏大) 三、课堂练习 1. 2.下列说法不正确的是(B) A.平原海拔多在200米以下 B.丘陵是指海拔200米以上的高地 C.山地是指海拔500米以上起伏很大的高地 D.高原是指海拔500米以上地面和缓的高地 3.地形图中,“海拔一般不超过500米,相对高度较小,坡度和缓”的地形是(D) A.山地 B.高原 C.平原 D.丘陵 4.四周高、中间相对低平的地形为(C) A.平原 B.山地 C.盆地 D.高原 四、课堂小结 、作业布置 1. 【板书设计】 4

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