2017秋二年级语文上册 第5课 送给盲婆婆的蝈蝈（第1课时）课件 苏教版.pptVIP

初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了诗歌的字里行间充满着真情，当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为太值得学习了。 1．看拼音，写词语。 wài pó lín jū nán wànɡ dài tì lǜ sè huān sònɡ jū zhù tónɡ nián 童 年 外 婆 邻 居 难 忘 代 替 绿 色 欢 送 居 住 “个头小小叫哥哥，无人时刻善高歌；全靠保护色过活，找它需在丛中捉。(谜底：蝈蝈)”课文中的蝈蝈不仅歌声动听，还会给人消除寂寞，带来快乐呢！让我们去了解一下吧！ 送给盲婆婆的蝈蝈 5 1.学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 盲 呵 滋 领 淌 波 难 咯 máng hē zī lǐng tǎng bō nán gē 我会认 易读错字 盲婆婆 乐呵呵 喜滋滋 领 流淌 清波 难忘 咯咯 máng hē 易读错字 zī lǐng tǎng nán bō gē 只 zhī（一只 两只） zhǐ（只有 只要） 乐 lè（欢乐 快乐） yuè（音乐 乐曲） 多音字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 诗歌记叙“我”送蝈蝈给盲婆婆的故事。 我会写 送 sòng 书写指导：关字不能太大，上撇短，下撇在上横处起笔，点在下面。 部首：辶 组词：送给 赠送 造句：母亲节我送给妈妈一件礼物。 音序：S 结构:半包围 婆 pó 书写指导：“波”要小些，“女”的横长，托住上部。 部首：女 组词：老太婆 婆媳 造句：婆婆今年八十岁了，身体依然健康。 音序：P 结构:上下 绿 lǜ 书写指导：左窄右宽，“录”第三笔出头。 部首：纟 组词：嫰绿 绿色 造句：绿色的草地上，开出了几朵红红的小花。 音序：L 结构:左右 邻 lín 书写指导：“令”左伸右缩，“阝”竖为悬针竖。 部首：阝 组词：邻人 邻居 造句：邻居家的阿姨是一位小学教师。 音序：L 结构:左右 居 jū 书写指导：“尸”的撇要长，但不要撇得太平，“古”不宜过大。 部首：尸 组词：居民 民居 造句：邻居家的小妹妹真可爱！ 音序：J 结构:半包围 替 tì 书写指导：两个“夫”的最后一笔，一个是点，一个是捺，“日”宜扁。 部首：曰 组词：替工 代替 造句：王叔叔有事，爸爸代替他值班。 音序：T 结构:上下 童 tóng 书写指导：“立”的底横宜长，盖住下部。 部首：立 组词：童年 儿童 造句：我有一个快乐的童年。 音序：T 结构:上下 忘 wàng 书写指导：上边竖折的竖在上横的靠左位置起笔。 部首：心 组词：难忘 忘记 造句：我特别难忘上幼儿园时的美好时光。 音序：W 结构:上下 童年： 喜滋滋： 理解词语 儿童时期；幼年。 造句：每个人都有自己快乐的童年，都有许多美好的回忆。 形容内心很欢喜。本课形容“我”心里十分高兴。 造句：小明喜滋滋地送了我一件礼物。 边读边想，给课文分段。 第一部分(第1节)写“我”高兴地将心爱的蝈蝈送给盲婆婆。 第二部分(第2－3节) “我”送蝈蝈的用意——给她唱歌。 第三部分(第4节)蝈蝈的歌声清脆动听，“我”为婆婆带来了欢乐！ 诗歌记叙“我”送蝈蝈给盲婆婆的故事。 再读课文，想一想课文写了什么？ * * * * * * * * *