2018年度中考生物总复习 第五单元 第二、三章课件.pptVIP

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2018年度中考生物总复习 第五单元 第二、三章课件

考点3 社会行为(高频考点) 【考题再现】 1. (2017青岛)以下哪种行为是动物的社会行为?(  ) A. 亲鸟给雏鸟喂食 B. 孔雀开屏 C. 公鸡绕道取食 D. 蚁群分工合作 2. (2017昆明)牧羊人放牧,只需要管好头羊,羊群中的其他羊都会跟着头羊走,依据是羊具有(  ) A. 取食行为 B. 社会行为 C. 贮食行为 D. 繁殖行为 B D 3. (2017郴州)许多动物个体间都能进行信息交流,当一只黑长尾猴发现不同的敌害时会发出不同的叫声,这种信息交流的方式为(  ) A. 动作 B. 气味 C. 声音 D. 体色 4. (2017广东)下列动物的行为中,属于社会行为的是(  ) A. 猎豹捕食受伤的羚羊 B. 水蛭吸附水牛的皮肤 C. 小丑鱼躲进海葵避险 D. 小猴给猴王整理毛发 D C 【模拟演练】 1. 下列属于动物社会行为的是(  ) A.母鸡带领小鸡觅食 B.山洞里居住着一群蝙蝠 C.蜂王依靠工蜂喂养 D.草原上共同生活着大量食草动物 2.社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是(  ) A.森林中的一群狒狒 B.池塘中的一群青蛙 C.花盆下的一群鼠妇 D.果盘上的一群苍蝇 A C 3. 营群体生活的动物维持群体生活的一个条件是具有(  ) A. 贮食行为 B. 繁殖行为 C. 防御行为 D. 通讯本领 4. 下列行为中,属于社会行为的是(  ) A. 山洞中居住着一大群蝙蝠 B. 蜜蜂跳圆形舞和“8”字舞  C. 黄鼬释放臭气 D. 雄鸟在巢的旁边扭动身体以吸引雌鸟的注意 B D   跟进点拨:信息交流并非具有社会行为的动物群体所独有,许多动物的个体之间都能进行信息交流。 考点4 生物在生物圈中的作用 【考题再现】 1. (2017广东模拟)下列关于动物在自然界中作用的例子,叙述不正确的是(  ) A. 蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环 B. 蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉 C. 青蛙捕捉害虫,可以维持农田的生态平衡 D. 大量增加羊的数量,可以提高草原生态系统的稳定性 D 2. (2017福州模拟)苍耳的种子有倒钩的刺,可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是(  ) A. 扩大植物的分布范围 B. 对植物生活造成危害 C. 维持生态平衡 D. 促进生态系统的物质循环 3. (2017海南模拟)下列动物行为对植物不利的是(  ) A. 蜜蜂采集植物的花蜜 B. 猴子吃桃,将桃核随意乱扔 C. 过多的蝗虫啃食玉米的叶 D. 野兔的毛皮带走了苍耳的果实 C A 【模拟演练】 1. 下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是 (  ) A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子 C 2. 晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实,这一实例说明动物在自然界中能(  ) A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环 3. 在大棚内种植的反季节瓜果类农作物,往往是“华而不实”,主要原因是大棚内缺少(  ) A. 鸟类 B. 昆虫 C. 两栖动物 D. 分解者 B B 考点强化训练 考点1 动物的运动 1. (2017牡丹江)下列动物与其运动方式不相符的是(  ) A. 蚯蚓——爬行 B. 青蛙——跳跃游泳 C. 家鸽——飞行 D. 白鳍豚——游泳 2. (2017成都)人的上臂以肩关节为枢纽,可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着(  ) A. 动力作用 B. 杠杆作用 C. 支点作用 D. 调节作用 C A 3. (2017郴州)下列不是哺乳动物运动系统组成部分的是(  ) A. 骨 B. 关节 C. 肌肉 D. 神经 4. (2017青岛)下列叙述中,与关节的牢固性相适应的特点是(  ) ①关节囊的内外有韧带 ②坚韧的关节囊包绕着整个关节 ③关节腔内有少量的滑液 ④关节面上有光滑的关节软骨 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ A D 5. (2017福建)如图5-2-10是人体关节示意图,图中关节软骨是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. (2017曲靖)有关骨及运动的说法,不正确的是(  ) A. 骨的运动需要骨骼肌的牵拉 B. 骨本身

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