画风（第二课时）.docxVIP

画风 第二课时??? 【教学目标】 1：知识目标：读懂课文，领会文中小朋友的创意。　2：能力目标：在读懂课文的基础上，训练 HYPERLINK /%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93/ \o 学生 学生的口头表达能力。　3：情感目标：培养学生用心思考，善于创新的品质。 一：复习导入 1．想知道这三位小朋友是怎样画风的吗？?? 2．请同学们再次读课文，想一想。 二、深入理解课文? ???1、他们是怎样画风的？默读课文，把藏着的风找出来:（用“——”把赵?小?艺、宋涛、陈?丹画风的句子画出来）?????????? 2、全班交流。及时板书。??? ??①随学生回答出示有关句子：? 赵小艺：?⑴她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。?陈丹：??⑵她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。? 宋涛：??⑶他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”? 赵小艺：?⑷她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。????? ②句子中的“她”“他”分别指什么，代进去读一读。???? ③课件出示三幅画，学生来说分别是谁画的。? ④咱们读了课文，欣赏了这三位同学的画，还给这些美丽的画配上了课文中的句子，现在你们想不想换种方式读读课文呢？接下来我们来分角色朗读课文。???? 3、分角色朗读课文。或者选择自己喜欢的角