人教版七级语文下册学案及答案(爸爸的花儿落了).docVIP

《爸爸的花儿落了》学案 教师寄语：　父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望； 父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱； 父亲是路，让子女踏着走向未来。 学习目标： １、理解文中父亲对“我”的深情。 ２、学习本文的插叙手法。 3、理解标题“爸爸的花儿落了”的象征意义及其在文中的作用。 学习过程：一、创设情境、导入新课 多媒体播放电影《城南旧事》片头、主题曲“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有别离多……”(学生随声歌唱) 这是一首告别的歌，这是电影《城南旧事》的主题歌，今天我们学习的这篇文章，就选自《城南旧事》：《爸爸的花儿落了》 二、朗读课文，整体感知文意　　１、多媒体播放《城南旧事》中英子的爸爸因肺病去世一段画面，声屏播放课文朗读，学生听读，感知文意。 教师提醒学生注意积累以下词语。 　　　　多媒体显示： 　　　⑴　辨读音：　　　　　肿胀（zhànɡ）　　叮嘱（zhǔ）　　皱眉 （zhòu）　 　　 骊歌（lí）　　　　雇（gù）　　　　花圃 （pǔ）　　　⑵　辨字形：　　　　　玉 zān（簪）花　　鸡毛 dǎn（掸）子　　气 xiū xiū（咻咻）　　２、学生大声读课文，教师提醒学生对文章圈点勾画，找出记叙的要素，理 清文章的思路。　　３、教师选三位同学用自己的话概述课文。三、品味鉴赏，美点寻踪　　4、精读课文，以文章留给自己的最初印象为话题，同桌之间交流阅读体验，然后选几位同学面向全班交流，其余同学评价。　　　5、　从全文看，爸爸是一个怎样的人？　　 6、　重点品读“我”赖床迟到一事，其中表现了爸爸什么样的情感态度？　　　新课标第一网 7、　请筛选小说中“爸爸”的语言，试品析它们表明了爸爸对女儿怎样的深情。 四、赏析文章的结构美　　　8、这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙的，文章采用了插叙的手法，仔细读文章，看看文章中过去的事情是如何引出来的。　　 9、文中哪些地方写到了“花”？写“花”有什么作用？　 　10、文章没有正面提及爸爸的病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试对此进行分析。　 　11、本文原题是“爸爸的花儿落了，我已经不再是小孩子了”，课文结尾重现了这句话。试结合全文进行思考，从哪些地方可以看出“我”已真正感觉到自己长大了。　　　　五、感受父爱，理解父爱　　12、教师要求学生从下面话题中任选一题发言：（要求体现父爱的纯朴真挚）　　（１）、说说我爸爸。　　（２）、爸爸的名言（即爸爸的话对你的触动最大，影响最大，留给你的印象最深刻）　　（３）、父爱无言。　　（４）、倔强害苦了我或“都是________惹的祸”。 六、拓展创新　　13、发挥想象，仿写句子：X　　　　童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；　　　　少年是________________________；　　　　青年是________________________；　　　　中年是________________________；　　　　老年是________________________。　　14、、学习运用插叙的手法写一段文字，眼前事、回忆事相交织，因事及人或睹物思人、触景生情皆可。 七、当堂达标（一）、基础知识题15、给加粗的字注音。衣襟（　　）　　掸子（　　）　　骊歌（　　）　　花圃（　　）蒲公英（　　）　玉簪花（　　）　廊檐（　　）　　挪窝儿（　　）　　16、在书写有误的汉字下面画上横线，并在括号内订正。 ⑴　静默　藤条　雨蓬　遮盖 （　　） 　　　⑵　寄款　辨论　抽搭　茉莉 （　　）⑶　肿胀　白暑　灌水　蹲下 （　　） ⑷　赖惰　踢拖　包袱　石榴 （　　）17、结合语境，解释下面这段话中的词语。　于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”骊歌：_______________________________________________________徘徊：_______________________________________________________知交：_______________________________________________________ 零落：_______________________________________________________18、在下列括号内填入合适的汉字。