2015届氮及其氧化物(第3课时).ppt

* ① 氨的催化氧化 ② 实验室制取氨气的反应方程式 2NH4Cl+Ca(OH)2 === 2NH3↑+2H2O+CaCl2 △ ③ NH4+的检验方法和操作 浓NaOH △ 适量， 刺激性气味气体 ①湿润的红色石蕊试纸变蓝 ②蘸取浓盐酸的玻璃棒, 有白烟 浓硝酸 【题组-4】错误的是？ NH4Cl分解的 NH3和HCl在 试管口又冷凝成NH4Cl 试管口向下 倾斜 【深度思考-1】 答案：不相同， NH4Cl受热分解成NH3和HCl，是化学变化； 固态碘受热升华成为碘蒸气，是物理变化。 1．固态NH4Cl受热变成气体，气体遇冷又变为固态NH4Cl；固态碘受热变成蒸气，蒸气遇冷又变成固态碘，这两种现象的本质是否相同？ 【方法指导】两种制取氨气的简易方法 1. 加热浓氨水法： △ NH3·H2O === NH3↑＋H2O 2. 浓氨水中加固态碱性物质 固态碱性物质：CaO、NaOH、碱石灰等 优点：方便、快捷、不需加热， 缺点：成本较高 加入NaOH溶液为何能产生氨气？ 喷泉实验的形成原理 1．形成喷泉的原理，如何引发？ 2．常见喷泉的两类 (2) 酸性气体(HCl、SO2、NO2、CO2、H2S等) 与NaOH(aq)反应 (1) 极易溶于水的气体(NH3、HCl、 SO2等)与水 3．喷泉实验成功的关键 (4)气体与液体易溶或快速反应 (1)盛气体的烧瓶必须干燥； (2)气体要充满烧瓶； (3)烧瓶不能漏气； 专题讲座三、气体的实验室制备、净化和收集 实验操作步骤： ①组装(从下到上，从左到右)； ②检验装置的气密性； ③加入药品； ④排尽装置内的空气； ⑤验纯； ⑥反应； ⑦拆除装置。 2．气体发生装置 制备气体： O2、NH3、CH4等 【注意事项】 ①试管口应稍向下倾斜的目的？ 防止产生的水蒸气在试管口冷凝后倒流, 使试管破裂 ②铁夹应夹在距试管口1/3处 ③固体药品应平铺在试管底部 ④导管伸入试管内不能过长，会影响气体导出 制备气体： Cl2、C2H4等 作用？ 平衡大气压，使液体顺利流下 5．气体的干燥 ①酸性干燥剂，如浓H2SO4、P2O5、硅胶等。用来干燥酸性或中性气体，而不能用来干燥碱性气体 【思考】下列气体中不能被浓H2SO4干燥的是哪些？为什么？ NH3、H2、CO、H2S、SO2、Cl2、CO2 显碱性 强还原性 ②碱性干燥剂，如生石灰、固体NaOH、碱石灰等。碱性干燥剂不能干燥酸性气体，如碱石灰不能干燥Cl2、CO2、HCl等。 ③中性干燥剂，如无水CaCl2。无水CaCl2呈中性，对各类气体一般均可干燥，但NH3能与其发生络合反应而不能使用，其反应方程式为 CaCl2＋8NH3 = CaCl2·8NH3。 1. 下列制备和收集气体的实验装置合理的是 ( 　) D 2．表中a、b、c表示相应仪器中加入的试剂，可用如图所示装置制取、净化、收集的气体是 NaOH溶液 铜屑 浓HNO3 NO2 D H2O 铜屑 稀HNO3 NO C 98%浓H2SO4 Na2SO3固体 70%浓H2SO4 SO2 B 碱石灰 生石灰 浓氨水 NH3 A c b a 气体 编号 B 3．有关图示装置的叙述不正确的是 （双选） A．装置①可用于吸收实验中多余的SO2 B．装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、NO等 C．装置③中X为苯，可用于吸收氨气或氯化氢 D．装置④可用于收集NH3，并吸收多余的NH3 BC *