专题二空间点、线、面之间的位置关系.docVIP

专题二 空间点、线、面之间的位置关系 一．【要点精讲】 1．点和直线的基本性质 连结两点的线中，线段最短． 过两点有一条直线，并且 只有 一条直线． 2．平面的基本性质 (1)公理1：如果一条直线上有两个点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内． (2)公理2：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其它公共点，且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线． (3)公理3：经过 不在一条直线上 的三个点确定一个平面． (4)公理3的推论 ①推论1：经过一条直线和这条直线外的一点有且只有一个平面． ②推论2：两条相交直线确定一个平面． ③推论3：两条平行直线确定一个平面． 3．用字母、集合语言表示点、直线、平面的关系 (1)平面的表示 ①用一个希腊字母，如：平面α、平面β、平面γ. ②用多边形的一条对角线的两个端点字母表示，如平面AC，平面BD. ③用多边形各顶点的字母表示，如平面ABC，平面ABCD. (2)用集合语言描述点、直线、平面间的关系 ①点与平面的位置关系：点A在平面α内，记作 A∈α ； 点A不在平面α内，记作 A?α . ②点与直线的位置关系：点A在直线l上，记作 A∈l ； 点A 不在直线l上，记作 A?l . ③直线与平面的位置关系：直线l在平面α内，记作 l?α ； 直线不在平面α内，记作 l ?α . ④平面α与平面β相交于直线a，记作 α∩β＝a . ⑤直线l和m相交于A，记作l∩m＝A. 二．【典例解析】 题型1 平面的基本性质 例1 在空间中，可以确定一个平面的条件是________． ①两两相交的三条直线 ②三条直线其中的一条与另外两条直线分别相交 ③三个点 ④三条直线，它们两两相交，但不交于同一点 【解析】　①不正确，两两相交的三条直线，它们可能交于同一点，也可能不相交于同一点．当三条直线相交于同一点时，这三条直线可能不在同一个平面内，故①不正确； ②不正确，条件中另外两条直线可能共面，也可能不共面，当另外两条直线不共面时，则三条直线不能确定一个平面，故②不正确； ③不正确，空间三个点可能不在同一条直线上，也可能在同一条直线上．当三个点在同一条直线上时，经过这三个点的平面有无数多个，故③不正确； ④正确，因为它们两两相交于不同的点，所以三个交点不在同一条直线上，由公理3知，确定一个平面． 【答案】　④ 【点评】　判断由所给元素(点或直线)确定平面时，关键是分析所给元素是否具备确定惟一平面的条件，即是否符合公理3或其三个推论之一，如不具备，则一定不能确定一个平面． 题型2 截面问题 例2 如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别是CC1、A1A的中点，画出平面BED1F与平面ABCD的交线． 【思路点拨】　寻找D1F与底面ABCD的交点，由两点确定一直线来找到平面BED1F与平面ABCD的交线． 【解】　在平面AA1D1D内，延长D1F， ∵D1F与DA不平行， ∴D1F与DA必相交于一点，设为P，则P∈平面BED1F，P∈平面ABCD. 又B为平面ABCD与平面BED1F的公共点，连结PB，则PB就是平面BED1F与平面ABCD的交线． 【点评】　几何体的截面图形的画法，是考查学生识图及空间想象能力的一个较好的命题动向，也是准确研究空间图形截面性质的前提． 题型3 共点、共线、共面问题 1．证明共面问题的常用方法 证明若干条线(或若干个点)共面，一般来说有两种途径：一是首先由题给条件中的部分线(或点)确定一个平面，然后再证明其余的线(或点)均在这个平面内；二是将所有元素分为几个部分，然后分别确定几个平面，再证这些平面重合． 2．证明共线问题的常用方法 (1)可由两点连一条直线，再验证其他各点均在这条直线上； (2)可直接验证这些点都在同一条特定的直线上——相交两平面的唯一交线，关键是通过绘出图形，作出两个适当的平面或辅助平面，证明这些点是这两个平面的公共点． 3．证明共点问题 常用的方法是：先证其中两条直线交于一点，再证交点在第三条直线上，有时也可将问题转化为证明三点共线． 例3 如图，在四面体ABCD中作截面PQR，PQ、CB的延长线交于M，RQ、DB的延长线交于N，RP、DC的延长线交于K.求证：M、N、K三点共线． 【思路点拨】　证明三点在两平面的公共直线上． 【点评】　要证明M、N、K三点共线，由公理2可知，只要证明M、N、K都在平面BCD与平面PQR的交线上即可．此题直接验证这些点都在同一条特定的直线上——相交两平面的惟一交线，关键是通过绘出图形，作出两个适当的平面或辅助平面，证明这些点是这两个平面的公共点. 三、练习 1 ①若三条直线两两相交，则它们组成的图形为