东营市第二中学学生选课指导手册.doc

东营市第二中学学生选课指导手册 目录 前言 2 普通高中课程简介及学分修习结构说明 3 东营市第二中学课程开设方案 6 东营市第二中学选课实施方案 10 东营市第二中学行政班与教学班管理制度及实施办法 16 东营市二中高中学分认定实施方案 18 东营市第二中学学分制考勤管理办法 23 东营市二中选课导师制实施方案 25 东营市第二中学社会实践和社区服务课程实施方案 27 东营市第二中学研究性学习课程实施方案 30 选修课开设模块内容简介以及任课教师 35 附一：东营市二中2008-2009学年度上学期拟开课清单 71 附二：东营市二中2008-2009学年度上学期学生选课单 71 附三：东营市二中学生选课情况统计表 71 附四：学生课程表 72 前? 言 亲爱的同学们： 目前，我们山东省正全面落实国家普通高中课程方案，这个课程方案的主要特征之一是在开设必修课程的同时，设置了丰富多样、多层次的选修课程，并实行学分管理。每个高中生除了学好规定的必修课程之外，还可以进一步选修其他的相关课程，实现有个性的发展。 开设选修课的主要目的,是向全体同学提供多样化选择的余地和发展个性的空间,有利于进一步激发同学们的学习兴趣,拓展知识视野,并在一定程度上实现因材施教,也为同学们提供了规划人生的实践机会。必修课程和选修课程共同促进同学们的科学文化素养的形成,促进同学们个性化的发展,为大家今后的升学深造、就业需要和终身发展奠定基础。 选修课程和必修课程的内容是相辅相成的，如果你想学到更多的知识，就应该从各科的选修系列中选择适合你的模块，高中课程改革虽然给同学们增加了选择的空间，对同学们的发展极为有利，但也带来了大家盲目选择的可能和风险。为尽量避免同学们盲目选课，我们特编写了这本《东营市第二中学学生选课指导手册》，目的是为你们更好地进行学业规划和人生规划，选择适合自己的课程提供指导和服务。同学们在选课之前需要认真阅读这本手册，必要时可以向你的老师和家长咨询，取得他们的帮助，做好你的人生学习规划。 没有谁能代替你的成长，路就在自己的脚下。希望这本手册能帮助你们更加深入地了解新课程，选择设计适应自己全面而有个性的发展的课程，制定好三年的课程表，在你举步向前之时，规划好自己的蓝图。 ? 普通高中课程简介及学分修习结构说明 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。 高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。设置学习领域能更好地反映现代科学综合化趋势，有利于提高学生的综合素养，体现对高中学生全面发展的要求。 除了综合实践活动这一特殊领域外，其余七个领域由课程价值相近的若干科目组成。七个学习领域共包括语文、外语（英语等）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等13个科目。 每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。 普通高中学制三年，课程有必修和选修两部分构成，而选修课程又分为选修I（国家课程）和选修II（校本课程）两大类。必修课是全体同学必须修习的课程，选修课则是为满足学生的不同发展需要而选择修习的课程。学生修习课程的状况通过学分予以描述。设置如下： 普通高中课程结构表 学习领域 科 目 必修学分 模 块 语言与文学 语 文 10 语文（ 1—5 ） + 选修系列（ 1—5 ）（诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读） 外 语 10 英语（ 1—5 ） + 选修系列Ⅰ [ 顺序选修课 ] （ 6—11 ） + 选修系列Ⅱ [ 任意选修课 ] （语言知识与技能类、语言应用类、欣赏类） 数 学 数 学 10 数学（ 1—5 ） + 选修系列（ 1—4 ） 人文与社会 思想政治 8 思想政治（ 1—4 ） + 选修（ 1—6 ） ? 历 史 6