教育部参赛项目一认识PLC黄振健.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 高等教育出版社《PLC项目实训》之项目一认识PLC教案设计 教学课题 项目一 认识PLC 教学背景 面向学生:中职高二电类专业学生 学科 :《PLC项目实训》 内容：项目一 认识PLC 4.课时：4课时 5. 学生课前准备： ①预习本项目教学内容 ②提出预习中出现的问题 ③利用网络搜索关于PLC的相关资料 教学目标 知识与技能目标： 利用互联网查询可编程控制器的定义、产生、功能、特点。 利用互联网，了解可编程控制器应用领域及工作过程。 过程与方法目标： 1．发挥网络信息的作用，合理运用网络工具，掌握识别可编程序控制器及其配件，并会查阅相关资料。 2． 通过亲自参与卷扬机的调试过程，体验本课程“做中学，学中做”的学习方法。 3. 体验卷扬机的工作过程，有针对的认识可编程序控制器及其配件，辨认其基本结构,熟悉PLC完成实际控制系统调试的工作过程。 （三）情感态度价值观目标： 1．激发学生对PLC课程的学习兴趣。 2．培养学生信息获取、语言表达、合作意识与良好职业素养等方面的能力。 3．培养学生利用互联网信息的作用来分析问题、解决问题的能力。 教材分析 本教材结合当前以就业为导向的职业教育指导思想，在结构形式上采用项目式教学法，内容上紧跟现代工业自动化技术的发展现状，通过详实可行的实训项目讲述PLC基础知识和应用技术。其中《项目一认识PLC》是学生认识PLC的开始，通过了解PLC的相关知识，观察工业中各种类型实物，有利于理解PLC广泛应用的原因，再加上实物操作，从而激发学生学习的兴趣。 教学方法 1.项目教学法 2.多媒体辅助教学 3.直观教学法 教学重点与难点 1. 认识可编程控制器及其配件，通过课前互联网查询其相关知识。 2. 利用已有卷扬机程序进行卷扬机的调试，熟悉PLC调试过程。 教学资源 准备 设备资源：网络技术，多媒体技术, 任务书及专业手册，PLC实训台 环境资源：实训室, 模拟现场 参考网址 中华工控网论坛：/ PLC中文网：/plc1/Index.asp PLC家园：/ 教学设计： 内 容 方 法 设计意图 【课前准备】 1.教师完成教学场地准备工作，准备卷扬机的调试程序，PPT课件，下发学生任务书，FX2N编程手册等相关资料。 2.学生熟悉PLC实验室实验守则，分好小组，确定组长，利用互联网信息，浏览教师推荐网站，查阅相关知识，并做好PPT，准备课上简单汇报。 3.教学设备准备 【开场引入】 先集队进行实训安全教育，然后分组到各工位，介绍当前工位上设备情况。 【探究导入】 今天的PLC正在成为工业控制领域的主流控制设备,我们首先来观看一些关于PLC应用的图片和视频。 [百度图片和视频] 一、搜索“交通灯” 图片： /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=PLC%E4%BA%A4%E9%80%9A%E7%81%AFie=utf-8in=16654cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=2735035700ln=1160fr=fm=indexfmq=1362488995673_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn1-1di2735035700objURLhttp%3A%2F%2F%2FUploadFiles%2F20091224151239519.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fojgojg_z%26e3B77rt2_z%26e3Bv54AzdH3FzAzdH3Fq8l98mc8la_z%26e3Bip4W554H424T7708S30TPjpg 视频：交通灯监控系统/v_show/id_XMzc5ODU2NDQw.html 二、搜索“机械手/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E6%9C%BA%E6%A2%B0%E6%89%8Bie=utf-8in=29686cl=2lm=-1st=-1pn=5rn=1di=102929936350ln=1994fr=fm=fmq=1362489137532_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn5-1di102929936350objURLhttp%3A%2F%2F%2Fupload%2FAdvert%2F20081938881061.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bxtghwtyjy57_z%26e3Bv54AzdH3FrfAzdH3F%3Fq%3