2009年2月27日在郑州.DOCVIP

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  • 2017-11-28 发布于天津
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年月日在郑州市高中校长会议上的介绍新课程改革的几点做法南京市第十三中学校长王军一整体规划三年安排一次性考虑理由不做到哪儿想到哪儿时间上三年一次性考虑整体安排又有高考这个特殊性怎么安排才合理做法采取倒过来考虑的方式即以高考月为时间起点向前推算多少时间复习多少时间实施课程什么时间实施那些课程一一认真进行测算比如选修课什么时间开最合适是不是所有的选修课都等必修课学完了再选修研究性学习个学分需要个学时如何安排安排在什么时间合适社区服务是个学分要个工作日社会实践个学分分别要安排天时间又如何安排效果既保证了

2009年2月27日在郑州 市高中校长会议上的介绍 新课程改革的几点做法 南京市第十三中学校长 王 军 一、整体规划 (1)、三年安排,一次性考虑。 理由:不做到哪儿想到哪儿。时间上三年一次性考虑,整体安排。又有高考这个特殊性,怎么安排才合理。 做法:采取“倒过来”考虑的方式。即以高考月为时间起点,向前推算。多少时间复习,多少时间实施课程。什么时间实施那些课程,一一认真进行测算。 比如:选修课,什么时间开最合适,是不是所有的选修课都等必修课学完了再选修。 研究性学习15个学分,需要270个学时,如何安排,安排在什么时间合适。社区服务是2个学分,要10个工作日,社会实践6个学分,分别要

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