六年级数学抽屉原理-2017年10月.pptVIP

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六年级数学抽屉原理.ppt

????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? 1、有三本书,放入两个抽屉里, 有几种方法?试试看。 方法一 方法二 2、把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔, 这是为什么? 2、把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔, 这是为什么? 2、把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔, 这是为什么? 2、把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔, 这是为什么? 2、把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔, 这是为什么? 至少放进2枝 2、把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔, 这是为什么? 我们从最不利的原则去考虑: 如果我们先让每个笔筒里放1枝笔,最多放3枝。 剩下的1枝还要放进其中的一个笔筒。所以不管 怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。 假如一个鸽舍里飞进一只鸽子,5个鸽舍最多飞进5只鸽子,还剩下2只鸽子。所以,无论怎么飞,至少有2只鸽子要飞进同一个笼子里。 3、把5本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉 至少放进3本书。这是为什么? 5÷2=2……1 3、把7本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉 至少放进多少本书?为什么? 7÷2=3……1 3、把9本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉 至少放进多少本书?为什么? 9÷2=4……1 8÷3=2……2 做一做:8只鸽子飞回3个鸽舍,至少有( )只鸽子 要飞进同一个鸽舍。为什么? 3 我们先让一个鸽舍里飞进2只鸽子,3个鸽舍最多可飞进 6只鸽子,还剩下2只鸽子,无论怎么飞,所以至少有3只 鸽子要飞进同一个笼子里。 至少数=商数+1 计算绝招 “抽屉原理”最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷(Dirichlet)运用于解决数学问题的,所以又称“狄里克雷原理”,也称为“鸽巢原理”。“抽屉原理”的应用却是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。“抽屉原理”在数论、集合论、组合论中都得到了广泛的应用。 抽屉原理简介 一副扑克牌(除去大小王)52张中有四种花色,从中随意抽5张牌,无论怎么抽,为什么总有两张牌是同一花色的? 四种花色 抽 牌 ?????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????? 设计:隆建波 制作:隆建波 ; ; orz25msr ; 导、去景德镇之初无奈在“盛元酒店”演奏说唱,以及赶走窃贼救了梁爷爷和梁奶奶、那场可怕的瘟疫、“南北小饭庄”、以后巧遇稷山李老乡,以及这最后几年在杭州与李老乡联手经营“昌盛丝绸行”等等经历大致叙说一遍。乔氏一家人的心情,随着耿正的娓娓叙述,忽而满腹惆怅,忽而感慨唏嘘,讲到最后,大家又不禁喜极而泣了。乔氏说:“老天爷保佑啊,你们现在终于可以衣锦还乡了,只是你们爹爹……”说着又开始掉眼泪了,难过地说:“可怜了你们的娘和小妹妹,盼了快十年了,却再也见不到……”小青擦把眼泪说:“姆妈你就别再伤心了,他们的娘和小妹妹总算是把他们三个给盼回去啊!”东伢子也说:“姆妈,小青说得对,盼回去他们三个也是大喜事啊!再说,耿伯伯已经去了这么多年了,再伤心又有什么用呢?我们活着的人,要往前看啊!”乔氏擦把眼泪点点头,说:“我知道啊,可就是忍不住这泪。耿嫂子,她太可怜了……”乔氏说着,忽然又想起了什么,眨着泪眼问耿家兄妹三个:“我记得你们爹当年和我说过,他当初只是想带你们三个出来打拼一番的,最多只干十年,肯定就回去了。若真得能够发达,就回老家建学堂,盖戏台!你们现在还真是想这样做的吗?”耿正点点头说:“是要这样做的!我们在外边苦心拼搏了这么多年,为的就是要实现爹爹的愿望!”东伢子说:“耿伯伯真正让人佩服!你们三个也真正让人佩服!还有你们的娘!多么有骨气的一家人啊!”耿正关切地问小青和东伢子:“说说你们吧!你俩是什么时候结婚的?”小青脸红了,小声儿说:“就在你们走后的那年秋天。东伢子比我大三岁,他婆婆年纪也很大了,希望能早点儿看到曾孙娃。只是,我挺遗憾的,没有给爹守孝三年……”耿英立刻就想起了那个扁扁嘴巴的善良老婆婆,说:“婆婆是个非常善良的好老人儿呢,她老人家现在身体还好吗?”小青摇摇头,轻轻地说:“没啦!”东伢子说:“今年开春儿没的。唉,八十五岁,

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