唐山学院校训解读_48773.docxVIP

唐山学院校训解读校训是由学校制定的，要求师生共同遵守的行为准则和道德规范。校训是一所学校对其文化传统、文化精神的理性抽象和认同。校训不仅是学校教育理念、治学风格的高度概括，而且也是学校办学传统与育人目标的集中体现，同时也是学校文化体系中至关重要的内容之一。大学校训是大学针对组织内部全体成员制定的具有导向、激励作用的词语，是大学培养高级专门人才、探索高深知识和进行社会服务的过程中的基本准则和要求，是大学理念、大学文化、大学精神的集中体现。一所大学的校训能够最直接、最简明、最深刻的体现学校的文化和精神，并指导、规范学校的教学、科研等各项工作。校训对一所大学的意义是不言而喻的。它不仅是一所大学办学理念的集中体现，而且是其文化积淀的具体体现。校训的功能，对内可以引导师生的行为举止，起到无言的熏陶作用，引领学校的办学方向，形成学校的办学特色；对外可以凸显学校的形象，体现学校的品格，让社会对学校有更深切的了解，产生更大的影响。因此，了解校训及至研究和解读校训，不仅能让你更好地了解一所学校，还能从中看到时代的变迁对学校产生的影响。“育人为本，追求卓越”的办学理念育人为本。育人为本是教育工作的根本要求。要以学生为主体，以教师为主导，以培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神为重点，把育人为本贯穿到学院教育的全过程，造就信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质应用型人才。追求卓越。追求卓越是师生员工的价值取向。全院上下要始终保持积极进取的心态和勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞的精神，不为风险所惧，不被干扰所惑，不断超越，使我院的人才培养质量、师资队伍、科研水平、服务成就诸方面向至善、完美的理想境界推进。校训乃一校之魂，既有深刻底蕴又有现实意义，对广大师生具有激励和劝勉作用，能充分体现学校的办学精神和治学理念。它是一所学校校园文化的凝练，是引领大学前进的方向标，对办好一所大学具有不可估量的作用。我校“诚信奋斗为人，严谨求真为学”校训的提出及最后确立，是广大教职员工集体智慧的结晶，是在我校持续健康发展过程中形成的广泛共识，是指导我们今后更好发展的一面旗帜，它底蕴深厚，意义深远，浓缩和体现了我校办学精神和百年传承的治学理念。唐山学院“诚信奋斗为人，严谨求真为学”的校训，从做人和做学问两个角度, 明确阐述了唐山学院师生员工应具备的道德品质和行为准则, 是唐山学院人文精神的高度概括和具体体现。做人的原则“诚信奋斗”四个字, 包含着三个方面的要求: 一是“诚”，对人对事要诚实、真诚、忠诚; 二是“信”，人际交往中讲求信用、一诺千金; 三是“奋斗”，人都是要做事的, 对待事业要顽强拼搏, 不懈奋斗, 成就一番事业。“为学”既指教师做学问，搞研究，也指学生对待学业的态度。师生对待学术学业的共同要求和准则是“严谨求真”，这同样包括三个方面的要求: 一是“严”，要用严肃、严格、严细的态度做学问、读书学习; 二是“谨”，谨慎、虔诚、崇敬，不能大大咧咧马马虎虎地对待学术学业; 三是“求真”毛主席说过: 世界上就怕认真二字, 共产党就最讲认真。没有了认真, 就谈不上学术成就和学业进步。诚、信、奋斗、严、谨、求真六项, 包括了为人和治学的准则和信条, 对于大学学人来说是不可或缺的两个方面。人生在世, 首先是为人。要成才, 首先要成人——做一个有良知的、本分的人, 而治学是对成人的更高要求, 是在成人基础上的更高发展; 为人是治学的前提条件,为人是治学的出发点和归宿, 离开了为人, 无所谓治学, 而治学对于学人而言, 是为人的升华和价值的实现。校训正是在这个意义上首先强调为人, 再进一步强调治学的。诚信奋斗为人：严谨求真为学：校训“诚信奋斗为人，严谨求真为学”十二个字厚重大气，精炼简洁，含义深刻，寓意深远。符合大学精神，符合我校办学原则和目标。在我校持续快速发展及本科办学水平日益提升，社会声誉不断提高，影响力不断扩大的情况下，将我校校训确立为“诚信奋斗为人，严谨求真为学”，符合学校发展实际，符合我校办学特色，它可以更好的激励劝勉师生修身求学，可以更好的展现我校师生的精神风貌和崇高追求，可以充分反映我校百年积淀的光荣传统，可以有力弘扬我校办学精神、扩大学校社会声誉。它也必将成为我校教育教学和人才培养过程中的一道亮丽风景，必将成为广大师生铭记于心的人生座右铭。诚信奋斗为人严谨求真为学“诚信奋斗为人”：为学先为人，立人先立德，推以诚信之，奋斗终生，方能无愧于己，内外和谐，快马轻裘任平生。“严谨求真为学”：立人而后为学，为学更为树人。严谨乃为学之根本，求真乃为学之理想。推以严谨之心孜孜以求，方能学有所成，通古论今，经世致用于天下。此十二字箴言铸就唐院人之魂；此十二字箴言身披历史沧桑而来，定当在新世纪重绽华彩。“诚信奋斗为人，严谨求实为学”十二字校训从做人和做学。问两个方