高中化学 第1章 化学反应与能量转化 第2节 电能转化为化学能--（第2课时）电解导学案1 鲁科版选修.docVIP

第1章第2节电能转化为化学能--电解 【学习目标】 1.通过运用电解原理分析食盐水的电解、铜的精炼,培养综合运用微粒观和利用氧化还原反应原理来分析电解中各种微粒运动的意识,从而了解这些复杂体系中所发生的反应以及电解的实用价值。 2.通过探究电镀,了解电镀的应用及其特殊性,从而学习科学探究的基本方法,通过探究体验,提高分析能力、动手能力。 一、电解原理的应用 1. 电 解 食 盐 水 制 备 烧 碱、 氢 气 和 氯 气装置 2．现象 (1)阳极上：产生色气体。 (2)阴极上：产生气体，溶液变色。 3．原理分析及电极反应 电解时，－移向阳极，Na＋、H＋移向极。 (1)阳极离子放电顺序：。 电极反应：，氧化反应。 (2)阴极离子放电顺序：。 电极反应：，还原反应。 4．电池反应化学方程式：。 离子方程式：。 二、[探究·升华] [思考探究] 按下图所示安装仪器，电极材料为石墨，电解质溶液为饱和食盐水(同时滴入几滴酚酞)。 问题思考： 实验所用的电极材料为石墨，能否更换为活泼金属材料？ 用惰性电极电解饱和食盐水的过程中，收集到的Cl2的体积一般少于H2的体积，请分析原因。 接通电源后，哪个电极附近的颜色发生了变化？为什么？ [认知升华] 1）电解饱和食盐水的过程中，H＋在阴极上得电子而生成，因水电离产生的数目相等，消耗了H＋后，使阴极区溶液中c(OH－)c(H＋)，所以阴极区溶液呈性