高中数学 5.4 几个著名的不等式 5.4.1 柯西不等式知识导航学案 苏教版选修4.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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高中数学 5.4 几个著名的不等式 5.4.1 柯西不等式知识导航学案 苏教版选修4.doc

高中数学 5.4 几个著名的不等式 5.4.1 柯西不等式知识导航学案 苏教版选修4

5.4.1 柯西不等式 自主整理 柯西不等式 (1)代数形式:设a、b、c、d均为实数,则,当且仅当ad=bc时取“=”. (2)向量形式:设α、β为平面上的两个向量,则,当且仅当两个向量方向相同或相反时取“=”. (3)三角形不等式:设x1、y1、x2、y2、x3、y3为任意实数,则 ≥. 向量表示:设α、β、γ为平面上的向量,则,当且仅当向量α-β与β-γ同向时取“=”. (4)一般形式:设n为大于1的自然数,ai、bi(i=1,2,,n)为任意实数,则. 当且仅当时取“=”(当ai=0时,约定bi=0,i=1,2,,n). (5)在n个实数a1,a2,,an和为定值S时,它们的平方和不小于,当且仅当a1=a2==an时,平方和取最小值. 高手笔记 1.柯西不等式可由基本不等式推证,其形式比较整齐、优美. 因用到的字母较多,不易记忆,可联想其几何意义(即向量形式)就比较好理解了,由α·β=|α||β|cosα≤|α|·|β|,所以只需记住向量数量积定义即可. 2.记忆三角形不等式时只需记住三角形中两边之和大于第三边及平面内两点间的距离公式即可写出,注意联想记忆. 3.柯西不等式的几种形式间是等价的,但要注意结构形式的变化对数值的要求,对“=”取到的条件要从推导过程中来理解. 名师解惑 对柯西不等式的理解 剖析:柯西不等式的几种形式,都涉及对不等式的理解与记忆,因此,柯西不等式

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