高中数学 5.5 利用不等式求最大（小）值 5.5.1 利用平均不等式求最大（小）值知识导航学案 苏教版选修4.docVIP

5.5.1 利用平均不等式求最大(小)值 自主整理 1.a、b∈R,则a2+b2≥2ab,当且仅当时取“=”. 2.a、b∈R+,则≥,当且仅当时取“=”. 3.a1,a2,,an∈R+,则≥,当且仅当时取“=”. 高手笔记 1.已知和为定值,则乘积有最大值;已知乘积为定值,则和有最小值. 2.函数取得最值必须等号成立,注意满足“正、定、等”三个条件. 3.若平均不等式中等号取不到则考虑函数的单调性,利用单调性求得最值. 4.注意在使用平均不等式时的变形技巧. 名师解惑 利用平均不等式求函数的最值应注意什么? 剖析:利用平均不等式求某些函数的最值时应注意以下几点: (1)函数式中各项是否都是正数.都是正数可以用平均不等式,若都是负数,也可通过提取负号将括号里的数变为正数,再利用平均不等式. (2)函数式中含变量的各项的和或积必须是常数,即为定值,并且各项都相等时才能取“=”,求出最值.否则需由函数的单调性求出. (3)在求函数的最值时,要注意选择适当的不等式进行变形,即要考察是否满足“正、定、等”这三个条件,有时为了满足条件需要先变形、构造,在变形过程中,可采用拼凑法,使所拆、拼的数要相等,以使能够取到等号,在解决问题时,还要注意自变量的取值范围,考察能否取到等号. 讲练互动 【例1】(1)已知x,求函数y=4x-2+的最大值; (2)已知x0,y0,且=1,求x+y的最小值.