专题一第三单元人类对原子结构的认识.doc

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专题一第三单元人类对原子结构的认识

人类原子结构的认识 化学史 主要包括: 1、化学的萌芽时期;2、炼丹和医药化学时期;3、燃素化学时期;4、定量化学时期;5、科学相互渗透时期。 自从化学成为一门独立的学科后,化学家们已创造出许多自然界不存在的新物质。人类发现和合成的物质已超过3000万种,使人类得以享用更先进的科学成果,极大的丰富了人类的物质生活。 近年来,绿色化学的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展,化学必将使世界变的更加绚丽多彩。诚然,科学的发展是没有止境的,因而化学的发展也决不会停滞不前。 19世纪中叶,门捷列夫的突出贡献是 (  ) A.提出原子学说??? B.发现元素周期律??? C.提出分子学说??? D.发现氧气 元素 1、元素的概念: 化学元素就是具有相同的核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。 元素 定义 具有相同核电荷数(即核内质子数)的同一类原子的总称 种类 100多种,质子数决定了元素的种类(例:氧的原子核中有8个质子;氢的原子核内有一个质子) 存在 游离态(在单质中例氢气中的氢元素就是游离态) 化合态(在化合物中例水中的氢元素就是以化合态存在) 要点 ①核电荷数相同的原子、离子属于同一种元素(Na和Na+是钠元素,Cl和Cl-是氯元素); ②元素是宏观概念,只能论种,不能数数目; ③核电荷数(即质子数)决定元素的种类; ④最外层电子数决定元素的性质。最外层电子数等于8(氦最外层电子数是2)是稀有气体元素,最外层电子数少于4是金属元素,最外层电子数大于4是非金属元素。 ⑤元素组成物质。例:水是由氢元素和氧元素组成。 原 子 定义 化学变化中的最小微粒 区别 ①原子是微观概念,既可以论种类又可以数个数。2H表示2个氢原子。 ②原子可以构成分子,也可以直接构成物质。(铜由铜原子构成;水分子由2个氢原子和一个氧原子构成) 联系 ①原子的核电荷数决定元素的种类 ②原子的最外层电子数决定了元素的性质 ③元素是具有相同核电荷数同类原子的总称 在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为 (  ) A.元素??? B.单质??? C.分子??? D.氧化物 核素 核素是指具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子。很多元素有质子数相同而中子数不同的几种原子例如,氢有11H、21H、13H种原子,就是3种核素,它们的原子核中分别有0、1、2个中子。这3种核素互称为同位素。例如,原子核里有6个质子和6个中子的碳原子,质量数是12,称为C-12核素,或写成12C核素。原子核里有6个质子和7个中子的碳原子,质量数为13,称13C核素。氧元素有16O,17O,18O三种核素。具有多种核素的元素称多核素元素。 核素常用X表示,X是元素符号,Z是原子序数,A是质量数,A-Z=N,N是该核素中的中子数。 ZAX 同素异形体 1、同素异形体的概念: 同素异形体,是相同元素组成,不同形态的单质。如碳元素就有金刚石、石墨、无定形碳等同素异形体。同素异形体由于结构不同,彼此间物理性质有差异;但由于是同种元素形成的单质,所以化学性质相似,也有差异。如金刚石和石墨的导电性、硬度均不同,虽都能与氧气反应生成CO2,由于反应的热效应不同,二者的稳定性不同(石墨比金刚石能量低,石墨比金刚石稳定)。 形成同素异形体的方式: ①组成分子的原子数目不同,例如:氧气(O2)和臭氧(O3) ②晶格中原子的排列方式不同,例如:金刚石和石墨和C60 ③晶格中分子排列的方式不同,例如:正交硫和单斜硫 ④还有红磷和白磷 注意:同素异形体指的是由同种元素形成的结构不同的单质,如H2和D2的结构相同,不属于同素异形体。 1、下列物质中,属于同素异形体的是 (  ) A.O2和O3 B.CO和CO2 C.12C和13C????D.CH4和C2H6 五、原子 1、原子结构示意图: 原子结构示意图是表示原子核电荷数和电子层排布的图示形式。小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层的电子数。例如: 2、核外电子排布规律: 1)核外电子是分层排列的,从里到外1,2,3,4,5,6,7。 2)第一层最多2个电子,第二层最多8个电子,当电子层达或超过到四层时,倒数第二层不超过18个电子,当电子层超过四层时,倒数第三层最多不超过32个电子,最外

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